NUEVA YORK, s\u00e1bado, 21 enero 2006 (ZENIT.org).- La estructura familiar tiene una influencia significativa en los resultados educativos de los hijos. As\u00ed lo afirma un reciente estudio publicado por el Center for Marriage and Families, parte del Institute for American Values, con sede en Nueva York.
\nLa directora del centro, Elizabeth Marquardt, atrajo una gran atenci\u00f3n el a\u00f1o pasado con su libro sobre los efectos del divorcio en los hijos. El estudio m\u00e1s reciente elaborado por el centro se titulaba \u00abFamily Structure and Children’s Educational Outcomes\u00bb, un trabajo que se basa en un extenso estudio de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica m\u00e1s reciente.
\nLa estructura familiar afecta a todos los niveles de la educaci\u00f3n, desde el preescolar hasta el universitario, sostiene el escrito. Esto se debe a que lo que ocurre en la familia tiene una gran influencia sobre toda una serie de comportamientos infantiles, como el mal comportamiento escolar, el consumo de drogas y alcohol, la actividad sexual y el embarazo adolescente, y los problemas psicol\u00f3gicos.
\nEn un arco de 35 a\u00f1os, la proporci\u00f3n de ni\u00f1os en Estados Unidos que han sido criados en hogares con los dos padres ha descendido de modo significativo – de cerca del 85% en 1968 hasta el 70% en el 2003 – mientras que la proporci\u00f3n de ni\u00f1os que viven en hogares con un solo progenitor se ha casi duplicado. Antes de alcanzar los 18 a\u00f1os, la mayor\u00eda de los ni\u00f1os norteamericanos es probable que pasen una parte significativa de sus infancias en un hogar con un solo progenitor.
\nAntes de ir a detallar las conclusiones de la investigaci\u00f3n sobre los efectos en la educaci\u00f3n, el escrito tomaba nota de algunos problemas con la metodolog\u00eda de los estudios.
\nAlgunos estudios definen la estructura familiar de forma inconsistente, y otros no diferencian a los padres adoptivos de los biol\u00f3gicos. Otros defectos incluyen datos tomados de muestras muy peque\u00f1as de padres que cohabitan sin estar casados, o datos de s\u00f3lo un espacio de tiempo.
\nA pesar de estas limitaciones, el escrito de investigaci\u00f3n sosten\u00eda que una gran cantidad de investigaciones sugiere claramente que la estructura familiar afecta de modo significativo al desarrollo acad\u00e9mico y social de los hijos.<\/p>\n
Los primeros a\u00f1os<\/p>\n
Es tres veces menos probable que los ni\u00f1os de 3 y 4 a\u00f1os que crecen con sus propios padres casados experimenten problemas emocionales o de comportamiento como el desorden de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n.
\nEn general, los ni\u00f1os que viven con sus propios padres casados tienen menos problemas de comportamiento en comparaci\u00f3n con los ni\u00f1os cuyos padres est\u00e1n viviendo juntos pero no est\u00e1n casados. Tambi\u00e9n existen diferencias en el \u00e1rea de la salud f\u00edsica. Los ni\u00f1os en familias con un solo progenitor est\u00e1n en general menos sanos que los ni\u00f1os en otros tipos de familia.
\nAdem\u00e1s, los ni\u00f1os que viven con sus propios padres casados es m\u00e1s probable que se impliquen en actividades que les ayuden a aprender a leer que los ni\u00f1os en hogares con un solo progenitor. Estas diferencias en una edad tan temprana pueden establecer pautas de comportamiento educativas que persisten en niveles educativos posteriores, advert\u00eda el estudio.
\nEn la escuela primaria, la habilidad de los ni\u00f1os para manejarse en temas b\u00e1sicos y a su nivel es m\u00e1s d\u00e9bil en aquellos que no viven con sus propios padres casados. Por ejemplo, los de cuarto grado con padres casados logran mayor puntuaci\u00f3n en comprensi\u00f3n de lectura, comparados con estudiantes que viven en familias de adopci\u00f3n, con madres solteras, y en otros tipos de familias. Vivir en una familia de un solo progenitor est\u00e1 tambi\u00e9n relacionado con descensos en los resultados en matem\u00e1ticas de los ni\u00f1os.
\nHasta un cierto punto, los problemas financieros ocasionados por vivir en una familia monoparental explican algunos de los resultados negativos, pero no todos. El matrimonio en s\u00ed mismo tiene tambi\u00e9n un impacto que puede medirse con los resultados educativos.<\/p>\n
La escuela secundaria y m\u00e1s adelante<\/p>\n
Entre los adolescentes, las consecuencias negativas debidas a la estructura familiar son notablemente m\u00e1s graves. Afectan a temas tales como el \u00edndice de abandonos escolares, el \u00edndice de graduaciones, y la edad del primer embarazo.
\nEl escrito explicaba que los estudios llevados a cabo tanto en Suecia como Estados Unidos muestran que a los ni\u00f1os que viven en familias divididas les va peor a nivel educativo. De hecho, cada a\u00f1o que un ni\u00f1o sueco o norteamericano pasa con su madre sola o en adopci\u00f3n reduce los logros educativos generales del ni\u00f1o a la mitad.
\nEl escrito comentaba que estas similitudes entre los ni\u00f1os en Estados Unidos y Suecia en familias divididas est\u00e1n poniendo de relieve especialmente las dram\u00e1ticas diferencias de estas dos naciones tanto en pol\u00edticas familiares como en \u00e1reas como la desigualdad de ingresos.
\nCuando llegan a la universidad, los adolescentes de familias divididas siguen pagando un alto precio. Esto incluye consecuencias negativas como un nivel de asistencia a la universidad m\u00e1s bajo.
\nAsimismo, los j\u00f3venes, especialmente las mujeres, que crecen con sus propios padres casados tienden a casarse m\u00e1s tarde. Las investigaciones muestran un nexo entre el hecho de retrasar el matrimonio y mayores logros educativos entre las mujeres j\u00f3venes.<\/p>\n
Comportamiento problem\u00e1tico<\/p>\n
El escrito subrayaba cierto n\u00famero de los patrones de comportamiento negativo m\u00e1s evidentes en los ni\u00f1os de familias divididas.
\n— Mala conducta en la escuela. La desintegraci\u00f3n familiar se asocia, en los chicos, con una incidencia mayor de comportamiento anti social en el aula.
\nLos ni\u00f1os de hogares con sus propios padres casados tienen muy pocas incidencias de mala conducta en la escuela.
\n— Asistencia escolar y retraso. Los estudiantes de familias divididas abandonan las clases en un \u00edndice de un 30% superior al de los hogares unidos. Estas diferencias existen debido en parte a que los hogares divididos parecen menos capaces de supervisar y controlar a sus hijos.
\n— Fumar, consumo de drogas ilegales y alcohol. Los adolescentes de familias divididas es m\u00e1s probable que fumen, consuman drogas y alcohol, incluso cuando se controlan factores importantes como la edad, el sexo, la raza y la educaci\u00f3n familiar. Un estudio encontr\u00f3 que la estructura familiar tiene una relaci\u00f3n significativa con el apego familiar, con las familias unidas con un mayor apego. A su vez, el apego familiar tiene un efecto directo y disuasorio sobre el tabaquismo adolescente y el consumo de drogas ilegales.
\n— Actividad sexual y embarazo adolescente. Los adolescentes de familias divididas son m\u00e1s proclives a ser activos sexualmente. No parece que haya diferencias significativas en el comportamiento sexual entre adolescentes de familias adoptivas y los de familias de un solo progenitor. La similitud en el comportamiento sexual de estos dos grupos de adolescentes sugiere que el volverse a casar presenta algunos riesgos con respecto a controlar de forma efectiva el comportamiento adolescentes y el trasmitir valores que disuadan de las relaciones sexuales tempranas.
\n— Actividades ilegales. Estar en una familia adoptiva o de un solo progenitor a los 10 a\u00f1os eleva a m\u00e1s del doble la probabilidad de que un ni\u00f1o sea arrestado a los 14 a\u00f1os. Un estudio encontr\u00f3 era m\u00e1s probable que los chicos adolescentes en familias sin el padre biol\u00f3gico fueran encarcelados que los adolescentes de las familias unidas. Los j\u00f3venes que nunca han vivido con sus padres biol\u00f3gicos tienen m\u00e1s probabilidades de ser arrestados.
\n— Problemas psicol\u00f3gicos. Para los ni\u00f1os, crecer sin sus propios padres casados est\u00e1 relacionado con altos niveles de estr\u00e9s, depresi\u00f3n, ansiedad, y baja autoestima, durante sus a\u00f1os de adolescencia; problemas que pueden reducir su capacidad de concentraci\u00f3n y atenci\u00f3n en la escuela. La investigaci\u00f3n muestra de modo fundado que el divorcio de los padres tiene efectos emocionales negativos durante la infancia, adolescencia y edad adulta.
\nEl escrito concluye con recomendaciones para mejorar. Para empezar, dado que muchos ni\u00f1os crecen en familias divididas, los programas y las pol\u00edticas deber\u00edan ayudar a las familias a compensar de la mejor forma que puedan los efectos negativos ligados a estas estructuras familiares.
\nY lo m\u00e1s importante, el escrito concluye que pol\u00edtica educativa y pol\u00edtica familiar deber\u00edan ir de la mano. Si queremos ni\u00f1os con mejor educaci\u00f3n, necesitamos consolidar las familias, afirma. Apoyar el matrimonio permitir\u00e1 que un n\u00famero mayor de ni\u00f1os tenga \u00e9xito a nivel educativo y prospere socialmente, sosten\u00eda el escrito.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Una vida familiar estable ayuda a que los ni\u00f1os aprendan <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[4,26],"tags":[],"class_list":["post-583","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cultura-y-sociedad","category-general"],"yoast_head":"\n