{"id":4781,"date":"2017-01-07T21:42:47","date_gmt":"2017-01-07T19:42:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sabado100.com.ar\/?p=4781"},"modified":"2017-01-07T21:42:47","modified_gmt":"2017-01-07T19:42:47","slug":"la-radio-y-los-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sabado100.com.ar\/es-ar\/la-radio-y-los-jovenes\/","title":{"rendered":"La radio y los j\u00f3venes"},"content":{"rendered":"

Investigaci\u00f3n acad\u00e9mica <\/strong>
\nUniversidad: Universidad Cat\u00f3lica de Santiago del Estero \u2013 Departamento Acad\u00e9mico Rafaela
\nCarrera: Licenciatura en Comunicaci\u00f3n Social
\nA\u00f1o de cursado: Tercero
\nMateria: Periodismo Radiof\u00f3nico
\nProfesor: Emilio Grande (h.)
\nAlumnas: Camila Peter, Jesica Giraudo, Estrella Vercelli, Iv\u00f3n Pronotti<\/p>\n

\u00cdndice<\/strong>
\nMarco Metodol\u00f3gico\t4
\nMarco Te\u00f3rico\t6
\nJ\u00f3venes Radiof\u00f3nicos\t12
\nConclusiones 25
\nAnexo 1: Apreciaciones personales\t28
\nAnexo 2: Entrevistas\t38<\/p>\n

Marco Metodol\u00f3gico<\/strong>
\nPregunta problema:
\n\u00bfCu\u00e1ntos j\u00f3venes trabajan en radios comunitarias y comerciales en Rafaela y qu\u00e9 rol\/es desempe\u00f1an en ellas?
\n\u00c1rea tem\u00e1tica:
\nPeriodismo radiof\u00f3nico
\nT\u00e9cnica de recolecci\u00f3n de datos:
\n?\tSelecci\u00f3n de cuatro radios comerciales: ADN (97.9), Galena (94.5), Unired (104.3), Universidad (97.3); y tres radios comunitarias: Radio Norte (92.3), Power (99.1), Tradiciones (97.9).
\n?\tEntrevistas a j\u00f3venes que trabajan en radios comerciales y comunitarias.
\n?\tEntrevistas a los propietarios de las siete emisoras mencionadas.
\n?\tRelevo de la cantidad de j\u00f3venes que trabajan en las radios seleccionadas en relaci\u00f3n al total de empleados de las mismas (especificando la diferencia cuantitativa entre radios comerciales y comunitarias).
\nGrupo etario:
\n?\tHombres y mujeres entre 18 y 30 a\u00f1os.
\nObjetivos generales:
\nConocer el ingreso laboral de los j\u00f3venes en radios comerciales y comunitarias de Rafaela.
\nObjetivos espec\u00edficos:
\n?\tDeterminar la cantidad de j\u00f3venes que ejercen su labor en las radios investigadas.
\n?\tInvestigar la predisposici\u00f3n de los propietarios, de las emisoras analizadas, en la contrataci\u00f3n de j\u00f3venes.
\n?\tConocer cu\u00e1les son las tareas que desempe\u00f1an los j\u00f3venes en las radios. Diferenciar las actividades en emisoras comunitarias y comerciales.
\n?\tConocer qu\u00e9 importancia recibe el t\u00edtulo universitario u otro tipo de formaci\u00f3n profesional para acceder a un puesto.
\n?\tComparar la diferencia etaria entre los empleados. Determinar qu\u00e9 edades prevalecen.<\/p>\n

Marco Te\u00f3rico<\/strong>
\nPara abordar nuestra investigaci\u00f3n acerca del rol que han tomado los j\u00f3venes tanto en las radios comunitarias y comerciales es necesario explicar algunos aspectos del devenir hist\u00f3rico de la radio. Hemos comprendido, tras leer los escritos de diversos autores, que la labor del joven en la radio no corresponde solo a un mero deseo de trabajar, sino que a su vez, es resultado de todo un proceso que involucra los intereses de ambas partes: tanto los del propietario del medio como el de los j\u00f3venes.
\nAntes de iniciar este recorrido, nos parece fundamental precisar qu\u00e9 es la radio y entender que no solo persigue fines comerciales sino que tambi\u00e9n es utilizada como herramienta que tiene varias funciones, entre ellas la de difundir mensajes sin fines de lucro. A su vez, haremos hincapi\u00e9 en la importancia de las FM y de las radios comunitarias como lugares de acci\u00f3n de los j\u00f3venes, y avanzaremos sobre las nuevas tecnolog\u00edas.
\nPor lo tanto, observamos el devenir hist\u00f3rico de la radio focalizando en ciertos aspectos, como lo son las FM, principal eje de acci\u00f3n de los j\u00f3venes, radios comunitarias y las nuevas tecnolog\u00edas, ingresando con ellas a la \u201cera digital\u201d.
\nPor lo expresado, partiremos definiendo qu\u00e9 es la radio, siendo considerada como \u201cun medio t\u00e9cnico de comunicaci\u00f3n social, cuya materia significante es de orden auditivo, con una infraestructura material temporal y con series informacionales que pueden ser: ling\u00fc\u00edsticas, paraling\u00fc\u00edsticas y no ling\u00fc\u00edsticas\u201d (Mu\u00f1oz, 1987).
\nLa primera transmisi\u00f3n radial fue el 27 de agosto de 1920, desde la azotea del Teatro Coliseo de la ciudad de Buenos Aires. Por lo tanto, estamos antes uno de los principales medios masivos de comunicaci\u00f3n m\u00e1s antiguos y que ha logrado permanecer \u201cvivo\u201d a pesar de la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica que lo ha sacudido con la llegada de la televisi\u00f3n, de la computadora y del internet.
\nDe la misma forma, en el a\u00f1o 1967, se destaca el comienzo de una nueva era con el nacimiento del fen\u00f3meno de las FM (frecuencia modulada), que viene de la mano con el surgimiento de \u201cRadio Nacional\u201d. M\u00e1s adelante en 1970, la \u201cRadio Municipal\u201d de Buenos Aires ser\u00e1 la primera en transmitir en frecuencia modulada estereof\u00f3nica. Sin embargo, hay que tener en cuenta que las primeras transmisiones de forma regular no se dar\u00e1n hasta 1975 con las emisoras \u201cFM Radio del Plata\u201d y \u201cFM Radio Rivadavia\u201d.
\nLas FM marcaron un antes y un despu\u00e9s en la historia radial, logrando retener m\u00e1s de la mitad de la audiencia total y superando en rating a las AM, en algunos horarios. A su vez, \u00e9stas no solo pelean la torta publicitaria, sino que tambi\u00e9n han generado un lenguaje propio (target, top, ranking).
\nEn esos espacios y en estos a\u00f1os iniciales, la radio enfrent\u00f3 cambios tecnol\u00f3gicos y est\u00e9ticos, como el desarrollo de nuevos profesionales: operadores, locutores, seleccionadores musicales, entre otros. Pero, siempre fue la \u201caudacia, algo de locura, la creatividad, rebeld\u00eda, iconoclasta, frescura y un lenguaje directo e informal parecido al que se habla en la calle\u201d (Ulanovsky, Merkin, Panno y Tijman, 2004) lo que distingu\u00eda a las FM.
\nPor otra parte, un aspecto a destacar y que las diferencia puntualmente de las AM son los receptores. Mientras que las segundas, tienen generalmente una audiencia adulta, las primeras se dirigen principalmente al p\u00fablico juvenil. Esta \u00faltima caracter\u00edstica es de total relevancia por el hecho de que estas emisoras, en su buena parte, son manejadas por j\u00f3venes, generando un \u00e1mbito m\u00e1s din\u00e1mico, menos estructurado y permitiendo una mayor adaptaci\u00f3n a los cambios tecnol\u00f3gicos.
\nEn relaci\u00f3n a \u00e9sto, es correcto afirmar que si bien algunas FM \u201cse caracterizan por difundir m\u00fasica, un disco tras otro, al ritmo que van marcando los 40 primeros puestos de los rankings de los m\u00e1s vendidos o los m\u00e1s escuchados. En otras se dibuja, en trazos gruesos, el gusto juvenil actual en muchos rubros\u201d(Ulanovsky, Merkin, Panno y Tijman, 2004).
\nAhora bien, varios autores opinan que la particularidad m\u00e1s importante de las FM es que propicia la participaci\u00f3n de otros actores sociales, d\u00e1ndoles voz a quienes no la ten\u00edan. Como dijo Santo Biasatti: \u201cla radio logr\u00f3 convertirse en el lugar en que la gente puede manifestarse con libertad, con una f\u00f3rmula que podr\u00eda sintetizarse en verdad m\u00e1s sentimiento\u201d (Ulanovsky, Merkin, Panno y Tijman, 2004). Por ello, un claro ejemplo, que refleja esta afirmaci\u00f3n es el nacimiento de las \u201cradios comunitarias\u201d, las que surgieron en 1979 de la mano del locutor Miguel \u00c1ngel Biagoni, quien desde Rosario puso al aire la primer emisora barrial: FM Canal 19.
\nLas radios comunitarias, tambi\u00e9n llamadas clandestinas, libres, auto-gestionadas, alternativas, piratas, barriales, de baja potencia o ilegales, pero legitimadas por su numeroso p\u00fablico eran una realidad en los a\u00f1os 80. Y es que las FM alternativas no solo trajeron consigo otras voces y propuestas, desempe\u00f1aron un papel clave en el proceso de democratizaci\u00f3n y como dice Biasatti tambi\u00e9n \u201ccubrieron un espacio no explorado o directamente desde\u00f1ado por los grandes medios: el que se refiere a las preocupaciones vitales, cotidianas de la comunidad. La radio interpret\u00f3 a la gente\u201d (Ulanovsky, Merkin, Panno y Tijman, 2004).
\nEn la Argentina, las radios comunitarias comenzaron a crecer sin tener en cuenta el decreto-ley N\u00ba 22.285 de Radiodifusi\u00f3n (1980), \u201cque no permit\u00eda ni a entidades intermedias ni a grupos sociales el acceso a licencias de radios y canales, dispuestos a producir otra comunicaci\u00f3n, alejada de los centros de poder dominante\u201d (Ulanovsky, Merkin, Panno y Tijman, 2004). En 1994, seg\u00fan el COMFER, ya hab\u00eda 800 emisoras clandestinas funcionando.
\nSon numerosas las suposiciones que pretenden explicar la proliferaci\u00f3n de estas emisoras, \u201cuna sostiene que se trata de una reacci\u00f3n social por insatisfacci\u00f3n contra la homogeneidad de mensaje de los medios tradicionales (…) Otra afirma que hay una nueva valoraci\u00f3n de la idea vecinal comunitaria, con tendencia auton\u00f3mica, que busca crear c\u00edrculos cerrados ajenos a la corrupci\u00f3n del poder (…) Y hay quienes piensan que son una forma particular de movilizaci\u00f3n juvenil que busca conjugar cierto compromiso pol\u00edtico con la actividad cultural\u201d (Uranga y Pasquini, 1998).
\nEn estos a\u00f1os, en Argentina no s\u00f3lo hubo un gran auge de las radios barriales, sino que a su vez, empezaron a observarse los inicios de la \u201cradio por Internet\u201d. Tal denominaci\u00f3n refiere a una concepci\u00f3n instrumentalista de Internet como mero soporte de difusi\u00f3n, lo cual presenta ciertas ventajas como por ejemplo:
\n?\tAcceso a cadenas de todo el mundo.
\n?\tUna m\u00e1s variada oferta.
\n?\tMayor disponibilidad (necesitamos simplemente un dispositivo de acceso a Internet y una conexi\u00f3n de banda ancha).
\nAhora bien, tiempo despu\u00e9s se introdujeron otros elementos propios de Internet a la radio y se comenz\u00f3 a hablar de la \u201cradio en Internet\u201d. A partir de esta designaci\u00f3n se rompe la concepci\u00f3n instrumentalista y se da paso a otra, en la que se establece una relaci\u00f3n entre ambos t\u00e9rminos. \u201cLas vinculaciones se generan en una doble orientaci\u00f3n. Por una parte, desde una apertura de la radio tradicional para incorporar componentes propios de Internet como los correos, chats, foros y otras modalidades de participaci\u00f3n cibern\u00e9tica. Por otra, desde la apertura de Internet para recoger las aportaciones de la radio y del audio tradicionales como los archivos de audio, contenidos musicales, acceso a la programaci\u00f3n de las emisoras. Ambas orientaciones funcionan por separado con diversos enriquecimientos mutuos y, adem\u00e1s, aparece otra variante que tiende a establecer una plena convergencia y diversas sinergias que dan origen a la propiamente denominada ciberradio\u201d (Cebri\u00e1n Herreros, 2008).
\nLa radio abre una nueva v\u00eda de expansi\u00f3n, ya no solo se escucha, tambi\u00e9n se ve, se interviene por escrito y oralmente, se participa, se chatea. En otras palabras, Internet se apropia de los componentes de los medios de comunicaci\u00f3n tradicionales, ya sean auditivos, escritos o audiovisuales, brind\u00e1ndoles un nuevo tratamiento; as\u00ed sucede con la hipertextualidad, la interactividad y la navegaci\u00f3n.
\n\u201cLa ciberradio es la entrada plena en el cibermundo, un universo con sus espacios y tiempos correspondientes, diferente al del mundo real y al del mundo radiof\u00f3nico tradicional. Es una radio sin l\u00edmites de espacio. Ahora todo es global\u201d (Cebri\u00e1n Herreros, 2008). De la mano de todos los cambios mencionados, es necesario referirse a la forma en que se consume radio actualmente. El acceso al medio es a trav\u00e9s de m\u00faltiples canales, que van desde el aparato tradicional a los diversos dispositivos port\u00e1tiles (computadoras, celulares, tablets y dem\u00e1s artefactos de audio con conexi\u00f3n a la red).
\nSin embargo, este fen\u00f3meno no se desarroll\u00f3 por completo la primera vez, sino que hubo la siguiente evoluci\u00f3n:
\n1.\tRadiodifusi\u00f3n de la programaci\u00f3n por Internet: la radio tradicional emplea Internet como recurso, pero la interactividad, enlaces y navegaci\u00f3n se producen s\u00f3lo dentro de la web, no se relacionan con la programaci\u00f3n.
\n2.\tIntegraci\u00f3n de los aportes de Internet a la radio a la radio tradicional: surge la ciberradio propiamente dicha.
\n3.\tCreaci\u00f3n de productos propios de la ciberradio como en las emisoras nacidas en la red: son productos pensados conforme a los servicios que ofrece Internet, incorpor\u00e1ndose la interactividad, la navegaci\u00f3n y enlaces. Tambi\u00e9n se observa una integraci\u00f3n de lo visual, lo escrito y lo auditivo. Los usuarios puede empezar a subir sus propios programas a la red por medio de la emisora.
\n4.\tExperimentaci\u00f3n de otras modalidades o extensiones a partir de la ciberradio: encontramos podcasting, audioblogs, radioblogs, radio m\u00f3vil, entre otros.
\nCon las ciberradios ya no puede hablarse de audiencias en el sentido tradicional, sino de usuarios internautas. Desaparecen los receptores pasivos, modific\u00e1ndose los papeles del emisor y del receptor, ahora es un encuentro interactivo de ambos. \u201cEl emisor pierde su hegemon\u00eda conductora de la secuencialidad radiof\u00f3nica para abrirse a la secuencialidad que quiera efectuar el usuario en su navegaci\u00f3n\u201d (Cebri\u00e1n Herreros, 2008).
\nEl proceso de la ciberradio modifica el concepto de programaci\u00f3n. Con este fen\u00f3meno, las personas tienen la posibilidad de acceder, elegir lo que desee de la oferta expuesta y crear su propio recorrido.
\nConsecuentemente, la llegada de esta era digital tambi\u00e9n exigi\u00f3 una modificaci\u00f3n en los perfiles profesionales. Es com\u00fan observar que en los medios de comunicaci\u00f3n, sin exceptuar a la radio, la preferencia por personas j\u00f3venes debido a la facilidad con las que manejan las nuevas tecnolog\u00edas y a su r\u00e1pida capacidad de adaptaci\u00f3n. Adem\u00e1s, hay que tener en cuenta la capacitaci\u00f3n que existe hoy en d\u00eda, donde los j\u00f3venes en su mayor\u00eda que ingresan a trabajar cuentan con un estudio previo especializado (periodismo, comunicaci\u00f3n social, nuevas tecnolog\u00edas, entre otros).
\nOtro aspecto a se\u00f1alar en el cual entran en relaci\u00f3n directa la juventud con la era digital son las redes sociales. Las mismas han abierto una nueva forma de interacci\u00f3n mucho m\u00e1s profunda e inmediata entre la audiencia y los prestadores de servicios audiovisuales, siendo com\u00fan ver en las p\u00e1ginas de Facebook o de Twitter, perfiles de programas de radio o de televisi\u00f3n.
\nPor otra parte, los telespectadores y los oyentes comparten al momento en que est\u00e1n viendo o escuchando tal canal o emisora, valoraciones y comentarios. De este modo, las redes sociales se han convertido en el nuevo escenario en el cual los programas y periodistas se transforman en protagonistas directos o indirectos en conversaciones cotidianas.
\nLas redes sociales son parte del presente y hay quienes se animan a afirmar que el futuro de la radio est\u00e1 en los dispositivos m\u00f3viles. El radiofonista Alejandro Nieto (director general de Cadena SER de Espa\u00f1a) dijo: \u201cLa radio ser\u00e1 el mundo del audio de las redes sociales. Se est\u00e1n lanzando aplicaciones para los m\u00f3viles que permiten grabar, editar y enviar audio, v\u00eddeo e imagen a la estaci\u00f3n, que se pueden utilizar en el aire y en l\u00ednea, creando una comunidad social m\u00f3vil. De esta forma, se crear\u00e1n emisoras personalizadas. Ser\u00e1 entonces el momento de mi radio\u201d.
\nTras hacer hincapi\u00e9 sobre determinados aspectos de la historia de la radiodifusi\u00f3n, nuestro objetivo fue observar el rol del joven y su importancia en cada una de esas etapas. En las FM y en radios comunitarias, los mismos se hicieron eco de ese espacio para expresarse, compartir sus ideas y aprender. En lo que respecta a la ciberradio y al manejo de las redes sociales, el ser nativos justamente de esta cultura digital les permite tener mayor facilidad para manejar las nuevas tecnolog\u00edas y colaborar en la adaptaci\u00f3n de los medios tradicionales a esta nueva realidad. Es la juventud, generalmente, la que se encarga de incorporar a la radio tradicional al mundo de internet, de compartir sus contenidos en redes sociales, de generar enlaces y de navegar por elementos visuales como sonoros. Los j\u00f3venes estamos intentando mejorar el alcance radial a un p\u00fablico diverso.
\n?
\nJ\u00d3VENES RADIOF\u00d3NICOS <\/strong>
\n \u201cY eso es lo que necesitamos de los j\u00f3venes hoy: j\u00f3venes con esperanza y j\u00f3venes con fortaleza. No queremos j\u00f3venes debiluchos, j\u00f3venes que est\u00e1n \u00b4ah\u00ed no m\u00e1s\u00b4, ni s\u00ed, ni no, no queremos j\u00f3venes que se cansen r\u00e1pido y que vivan cansados, con cara de aburridos. Queremos j\u00f3venes fuertes, queremos j\u00f3venes con esperanza y con fortaleza.\u201d
\n(Papa Francisco, durante viaje apost\u00f3lico a Paraguay, julio de 2015).
\nEl trabajo de investigaci\u00f3n denominado \u201cLa radio y los j\u00f3venes\u201d nace para evacuar nuestras dudas en relaci\u00f3n a la salida laboral y\/o participaci\u00f3n de los j\u00f3venes en medios de comunicaci\u00f3n de Rafaela. Decidimos enfocarnos en la radio en el marco del trabajo de investigaci\u00f3n de la c\u00e1tedra \u201cPeriodismo Radiof\u00f3nico\u201d, ya que es el medio en el que m\u00e1s nos interesar\u00eda trabajar en el futuro y porque la ciudad contempla una gran cantidad de emisoras, con diversos perfiles, que compiten por la atenci\u00f3n de las audiencias.
\nComo primera instancia, establecimos los objetivos que pretendemos mostrar al finalizar la investigaci\u00f3n. Ellos son: determinar la cantidad de j\u00f3venes que ejercen su labor en las radios investigadas; investigar la predisposici\u00f3n de los propietarios, de las emisoras analizadas, en la contrataci\u00f3n de j\u00f3venes; conocer cu\u00e1les son las tareas que desempe\u00f1an los j\u00f3venes en las radios; diferenciar las actividades en emisoras comunitarias y comerciales; conocer qu\u00e9 importancia recibe el t\u00edtulo universitario u otro tipo de formaci\u00f3n profesional para acceder a un puesto; comparar la diferencia etaria entre los empleados determinando qu\u00e9 edades prevalecen.
\nEn segunda instancia de nuestro an\u00e1lisis, nos abocamos en la busqueda y seleccion de FM de diferentes modalidades y estilos. Nos pareci\u00f3 pertinente abarcar radios comerciales y comunitarias, por las diferencias que presentan, siendo unas con fines de lucro y las otras sin intereses econ\u00f3micos.
\nEn tercer instancia, decidimos contactar a las radios: ADN (97.9), Galena (94.5), Unired (104.3), Universidad (97.3), Radio Norte (92.3), Power (99.1), Tradiciones (97.9) y La Minga (94.9), pero esta \u00faltima emisora fue imposible hacer la entrevista por falta de predisposici\u00f3n de sus directivos. Luego de formular un cuestionario, en el que se ve\u00edan reflejados los objetivos de la investigaci\u00f3n, nos dirigimos a cada una de ellas.
\nEn el siguiente desarrollo, se plasma el cruce de la informaci\u00f3n que pudimos recopilar, con el di\u00e1logo que mantuvimos con los entrevistados: propietarios, directores, periodistas y j\u00f3venes, que ejercen su labor en las FM mencionadas.<\/p>\n

J\u00d3VENES DE RADIO <\/strong>
\nUn elemento es clave a la hora de describir la labor que realizan los j\u00f3venes, tanto en las radios comerciales como en las comunitarias. Este factor es la vocaci\u00f3n, que se manifiesta en las ganas de trabajar y de perfeccionarse que poseen y que los acompa\u00f1a en su formaci\u00f3n como profesionales de la comunicaci\u00f3n.
\nEllos nunca pudieron imaginarse una opci\u00f3n laboral diferente, teniendo bien en claro, desde muy peque\u00f1os, que la radio era la actividad que quer\u00edan desempe\u00f1ar a futuro. Y es por \u00e9sto que, motivados por un inter\u00e9s particular, todos los entrevistados iniciaron sus primeros pasos en el medio a partir de una edad muy temprana, generando, al d\u00eda de hoy, una experiencia significativa. Sin embargo, no han perdido las ganas de seguir aprendiendo y esforz\u00e1ndose para lograr superarse d\u00eda a d\u00eda.
\nEs notable la pasi\u00f3n con la que desempe\u00f1an su rol en las emisoras, por m\u00e1s m\u00ednimo que \u00e9ste sea, como tambi\u00e9n, es f\u00e1cil de escuchar el orgullo que sienten cuando describen su labor.
\nNo es extra\u00f1o encontrar este tipo de j\u00f3venes incorporados al staff de las radios analizadas, si tenemos en cuenta que la fuerza de voluntad y el empe\u00f1o puesto en el trabajo, es determinante para los directores de las mismas, a la hora de incluir recursos humanos. Al respecto, Alberto Menardi, propietario de Radio Galena, afirma que hay un mont\u00f3n de cosas que advertir, pero lo principal es que, quien trabaja en radio, sea una persona responsable, porque muchas veces \u201cjoven\u201d es sin\u00f3nimo de poca seriedad. Adem\u00e1s, expresa: \u201cHay gente grande que viene y se instala ac\u00e1, pero no se mueve ni pone ganas o no te suma y es complicada. Tienen experiencia, capacidad de an\u00e1lisis, pero no ponen ganas para moverse, conseguir m\u00f3viles y dem\u00e1s, tal vez, un joven si lo hace, se mueve m\u00e1s, va de ac\u00e1 para all\u00e1, porque tiene ganas de aprender y de trabajar\u201d.
\nDesde Unired, Javier Colombo destaca que los j\u00f3venes tienen un empuje particular que es propio de la edad y que se observa en la frescura y en las ganas de ejercer sus funciones. Asimismo, Ezequiel Barberis, de radio Universidad, dice que es la energ\u00eda y las ganas de perfeccionarse d\u00eda a d\u00eda lo que caracteriza a la juventud y eso aplicado al medio radial es un aporte muy significativo. A estas posiciones, se suma Marcelo Schiavi, de ADN, quien resalta que, en un medio como la radio, el joven debe empezar en puestos inferiores para luego ir avanzando y aprendiendo, para transformarse, as\u00ed, en un buen periodista. Pero, para lograr \u00e9sto, tiene que tener mucha vocaci\u00f3n, de lo contrario, si no le gusta lo que hace y no pone empe\u00f1o en su trabajo, es dif\u00edcil que pueda prosperar.
\nDel lado de las FM comunitarias, se sostiene una postura similar en el momento de decidir integrar personal. En base a \u00e9sto, Carlos Quinteros, propietario de radio Power, afirma que, si bien las puertas de la emisora est\u00e1n abiertas para todo aquel que quiera participar, prefiere sumar j\u00f3venes, ya que ellos, al no tener demasiada experiencia, son m\u00e1s espont\u00e1neos, se involucran m\u00e1s en su labor y logran darle una impronta distinta, un carisma particular a la comunicaci\u00f3n. A \u00e9sto se suma la opini\u00f3n de Claudia Quiroga, quien, representado a radio Tradiciones, exalta el inter\u00e9s y empe\u00f1o de la generaci\u00f3n actual por ayudar a la comunidad a trav\u00e9s del medio radial.
\nOtra visi\u00f3n es la de Ricardo Vivas, director de radio Norte, quien remarca la importancia de que la juventud encuentre una actividad sana y \u00fatil en la cual volcar sus energ\u00edas y propone que el medio radial es una opci\u00f3n muy interesante, porque requiere de una gran responsabilidad y esfuerzo. De esta forma, participando en el medio y contrayendo un compromiso, el joven logra salir de la calle y mantenerse al margen de los peligros que en ella circulan.
\nLa mirada joven de la realidad tambi\u00e9n es clave para los propietarios de las FM, a quienes les interesa que en su programaci\u00f3n se incluyan temas de actualidad tratados desde la perspectiva de la nueva generaci\u00f3n. Como Javier Colombo nos dice: \u201ctienen una visi\u00f3n diferente de la profesi\u00f3n, de la vida, por una cuesti\u00f3n generacional lo cual me parece importante\u201d. Algo parecido nos cuenta el director de Galena: \u201cEn la radio cuanto m\u00e1s joven sea la voz y el pensamiento activo vinculado a los social mejor\u201d. A esta postura se suma Carlos Quinteros, quien opina: \u201cson voces nuevas, voces frescas que dan un aire distinto a la comunicaci\u00f3n en Rafaela\u201d. Asimismo, los j\u00f3venes de las radios seleccionadas destacan que una de las causas por las que eligieron desempe\u00f1ar el periodismo es la posibilidad de que sus opiniones sean escuchadas por la sociedad, fundamentalmente, aquellas ligadas a temas tab\u00fa o de reciente impacto, ya que, desde el medio, aportan elementos que le permiten a la comunidad formar una postura racional sobre diversas cuestiones de la realidad.
\nOtro factor en el que coinciden las radios comerciales y comunitarias es el del f\u00e1cil dominio de las tecnolog\u00edas que poseen los j\u00f3venes, siendo \u00e9ste el aporte primordial que ofrecen a los medios tradicionales. As\u00ed, para el director de Power, son ellos los que mejor manejan las herramientas digitales y las redes sociales, las que son fundamentales para la comunicaci\u00f3n. \u201cHoy el 90% de la informaci\u00f3n nos llega a trav\u00e9s de Internet, entonces los j\u00f3venes son esenciales, ya que nos tenemos que adaptar a esto\u201d, agrega Quinteros. Completando esta mirada, Ricardo Vivas, cuenta que fueron los muchachos del barrio, los que lograron que se modernice y adopte una computadora como medio de trabajo,la que le permiti\u00f3 una mayor practicidad y rapidez en la realizaci\u00f3n de sus tareas.
\nDesde el lado de las radios comerciales, Schiavi expresa: \u201cLos j\u00f3venes est\u00e1n m\u00e1s familiarizados con la tecnolog\u00eda, lo que a los m\u00e1s grandes nos cuesta mucho, es por eso, tambi\u00e9n, que nos interesa incorporarlos\u201d. Algo similar opina Ezequiel Barberis, quien advierte que actualmente es necesario incorporar j\u00f3venes que tengan asimilado el nuevo paradigma informacional, ya que si bien \u201cla gente grande o con experiencia tiene conocimiento de los nuevos medios de comunicaci\u00f3n y de las redes sociales, es mucho m\u00e1s dif\u00edcil de manejar para ellos\u201d que para la generaci\u00f3n de nativos digitales, a los cuales les resulta algo sumamente sencillo.
\nA \u00e9sto se agrega la percepci\u00f3n de Gast\u00f3n Areco Bravo, locutor de Unired, que reflexiona acerca de los aportes, que como joven pod\u00eda prestar. Uno de ellos, fue el inter\u00e9s por adaptar a la radio a la era digital, ya que desde su rol de conductor comenz\u00f3 a contribuir en la mantenci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de las cuentas de facebook y de twitter, que el medio pose\u00eda y a las que no les prestaba demasiada atenci\u00f3n.
\nPor \u00faltimo, todas las radios analizadas, coincidieron en que el t\u00edtulo en Comunicaci\u00f3n Social es importante para seleccionar personal, sin embargo no es lo principal. Como informa Marcelo Schiavi, la teor\u00eda siempre es buena como base para comenzar a desempe\u00f1arse en la radio, pero luego la experiencia es lo que termina haciendo al profesional, quien debe poner mucho empe\u00f1o y ganas de superarse para ir avanzando en su labor. Del mismo modo, Alberto Menardi asegura que tiene muy en cuenta si la persona que se suma a la emisora est\u00e1 formada intelectualmente o no, sin embargo \u00e9sto no le garantiza ganarse un lugar detr\u00e1s del micr\u00f3fono, ya que tiene que esforzarse para habituarse a los ritmos y exigencias del medio y eso se va logrando en la pr\u00e1ctica e iniciando desde un rol menor. \u201cHay chicos que los vas guiando y arrancan bien, pero hay otros que no quieren salir de lo que aprendieron y no se dejan ayudar, ni pretenden aprender y adaptarse\u201d, expresa el due\u00f1o de radio Galena.
\nAs\u00ed mismo, el director de Unired afirma que prefiere que tengan un t\u00edtulo o alg\u00fan estudio en Comunicaci\u00f3n iniciado, pero no es una condici\u00f3n excluyente, ya que si es un buen periodista en la pr\u00e1ctica y tiene constancia puede integrar un grupo de trabajo.
\nA esto se suma Ezequiel Barberis, quien explicaba que el conocimiento siempre es bueno y que el t\u00edtulo es una apoyatura muy grande, pero las ganas de aprender, demostrar y tener entusiasmo, querer conocer y entrometerse, es fundamental en el periodismo y agrega: \u201cLa experiencia en esto es muy importante y el t\u00edtulo, a veces, lo termines teniendo por a\u00f1adidura\u201d.
\nDel lado de las radios comunitarias, el propietario de Power enfatiza que la FM est\u00e1 abierta para el que quiera participar, m\u00e1s all\u00e1 de tener estudios en periodismo o no. Sin embargo, la \u00fanica condici\u00f3n es que la persona que se sume a contribuir sea educada, respetuosa y que al hablar lo haga con una cierta formalidad.
\nEn conclusi\u00f3n, la vocaci\u00f3n, la mirada joven, el manejo de las nuevas tecnolog\u00edas y la importancia de la teor\u00eda aplicada a la pr\u00e1ctica para la formaci\u00f3n del profesional son los elementos comunes que surgieron del an\u00e1lisis de las entrevistas realizadas en las radios seleccionadas. Tanto las emisoras comunitarias como las comerciales resaltaron que el esfuerzo, las ganas de aprender y de superarse son primordiales al momento de decidir integrar a un joven al personal y es un factor clave a la hora de evaluar su desempe\u00f1o, ya que si bien el estudio es importante, \u00e9ste no habilita al futuro comunicador a ser parte de la emisora, sino que es un lugar que debe ganar con empe\u00f1o y dedicaci\u00f3n. De la misma forma, los directores de las FM rafaelinas est\u00e1n muy interesados en incluir j\u00f3venes, ya que entienden que son los que mejor se desempe\u00f1an en el uso de las actuales formas de comunicaci\u00f3n digital y porque, adem\u00e1s, son el futuro del periodismo y de ellos depende darles una oportunidad.<\/p>\n

LAS RADIOS COMERCIALES Y LOS J\u00d3VENES <\/strong>
\nCaracter\u00edsticas y fines de la radio comercial<\/strong>
\nLa radio no es solo un medio de comunicaci\u00f3n, tambi\u00e9n es un medio de la imaginaci\u00f3n tal como dijo Sergio Pollacia (Merca 2.0; 2011). Constituye el medio m\u00e1s id\u00f3neo para demostrar que a trav\u00e9s de la radio-escucha, el receptor puede crear im\u00e1genes mentales de acuerdo a su interpretaci\u00f3n.
\nLa radio comercial sobrevivi\u00f3 a la llegada de las nuevas tecnolog\u00edas, ya que es el medio de comunicaci\u00f3n por excelencia, el de m\u00e1s \u00edntima llegada, el que acompa\u00f1a a cada uno en todo momento y lugar. Es un medio caracterizado por la inmediatez y el acompa\u00f1amiento cercano de los oyentes. Estos son los condimentos necesarios para atrapar, conservar y aumentar su audiencia.
\nEl servicio de radiodifusi\u00f3n comercial consiste en elaborar una programaci\u00f3n que satisfaga los gustos e intereses del oyente y se adec\u00fae a sus h\u00e1bitos. De esta manera, sin perder de vista su fin de lucro, las emisoras comerciales deben atender el prop\u00f3sito educativo, recreativo, cultural, cient\u00edfico e informativo que debe regir a todo medio de comunicaci\u00f3n masivo.
\nLas radios comerciales que visitamos para realizar nuestra investigaci\u00f3n, ADN, Unired, Universidad y Galena responden a la modalidad y los fines mencionados. Se trata de emisoras locales que, cada una con su perfil particular, procuran satisfacer las necesidades de informaci\u00f3n y entretenimiento de distintos sectores del p\u00fablico rafaelino.<\/p>\n

Adaptaci\u00f3n a los cambios<\/strong>
\nUna condici\u00f3n esencial para lograr esta tarea, es adaptarse a los cambios y transformaciones que afectan a la sociedad y, particularmente, a los medios de comunicaci\u00f3n.
\nEn este sentido, algunos de los entrevistados coinciden en que los j\u00f3venes constituyen un gran aporte al trabajo en el medio, ya que impulsan nuevas miradas, defienden ideas renovadoras y tienen capacidad de adaptarse a los cambios. Ezequiel Barberis expres\u00f3: \u201cAl ser joven ten\u00e9s mucha energ\u00eda, quer\u00e9s que todo salga bien; entonces es esa misma energ\u00eda y esa vor\u00e1gine lo que te puede aportar la juventud\u201d, y desde la postura de director, Alberto Menardi afirma que en la radio cuanto m\u00e1s joven sea la voz y el pensamiento activo vinculado a los social mejor\u201d.<\/p>\n

Nuevas tecnolog\u00edas<\/strong>
\nOtro de los cambios a atender, tiene que ver con las tecnolog\u00edas que, desde mediados de los a\u00f1os 90 se encuentran en constante evoluci\u00f3n. En este punto, los j\u00f3venes resultan ser los mejores recursos humanos. En esta franja et\u00e1rea, no superan los 30 a\u00f1os y son denominados \u201cnativos digitales\u201d por nacer en tiempos de pleno desarrollo tecnol\u00f3gico, logran adaptarse con facilidad al manejo de los productos, que este fen\u00f3meno evolutivo proporciona, y las emisoras de radio deben utilizar indiscutidamente para la real satisfacci\u00f3n de las necesidades de la sociedad.
\nA prop\u00f3sito de esto, Marcelo Schiavi, director de ADN, afirma: \u201clos j\u00f3venes est\u00e1n m\u00e1s familiarizados con la tecnolog\u00eda, lo que a los m\u00e1s grandes nos cuesta mucho. Por eso tambi\u00e9n nos interesa la gente joven porque nos puede aportar mucho en las nuevas tecnolog\u00edas\u201d. Por su parte, Alejandro Menardi, uno de los j\u00f3venes que trabajan en Radio Galena, reconoce que su capacidad de adaptaci\u00f3n a las innovaciones tecnol\u00f3gicas es un elemento fundamental para cubrir su puesto de productor y musicalizador. \u201cMi generaci\u00f3n comenz\u00f3 a absorber la tecnolog\u00eda m\u00e1s f\u00e1cil, cosa que les cuesta a los m\u00e1s grandes, aunque en su vida cotidiana hayan resuelto problemas m\u00e1s dif\u00edciles. Esto es lo que le puede aportar un joven a la radio: el v\u00ednculo con las nuevas tecnolog\u00edas\u201d, afirma.<\/p>\n

Formaci\u00f3n profesional<\/strong>
\nOtra particularidad destacada en nuestras entrevistas a las radios comerciales es la importancia que recibe la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en el campo de la comunicaci\u00f3n y, puntualmente, la radio. Si bien en ninguno de los casos se determin\u00f3 al estudio o preparaci\u00f3n profesional como condici\u00f3n excluyente, la mayor\u00eda de los j\u00f3venes que respondieron nuestras preguntas, son estudiantes de la carrera en Comunicaci\u00f3n Social. Es el caso de Ezequiel Barberis, de radio Universidad; Sebasti\u00e1n Pintos, de radio ADN; y Gast\u00f3n Areco Bravo, de Unired. Por su parte, Alejandro Menardi, de Galena, dice nunca haber estudiado por un t\u00edtulo, pero habla de su constante capacitaci\u00f3n e innovaci\u00f3n t\u00e9cnica, y afirma que aceptar\u00eda cualquier oportunidad para comenzar una carrera. Adem\u00e1s destaca que \u201cel hecho de ser autodidacta tiene una limitante: te encerras en tu c\u00edrculo de conocimiento y te estancas ah\u00ed, porque nadie te exige m\u00e1s\u201d.<\/p>\n

El rol de los j\u00f3venes<\/strong>
\nUna salvedad interesante por parte de los directores de las radios fue que los j\u00f3venes que ingresan a trabajar en radios comerciales deben responder, m\u00e1s all\u00e1 de su derecho a la libertad de expresi\u00f3n, a la l\u00f3gica de la l\u00ednea editorial del medio en el que decide insertarse, proponi\u00e9ndose aprender y superarse. Para esto, es necesario que comiencen realizando, por ejemplo, tareas de control t\u00e9cnico o de producci\u00f3n, y desde estos puestos adquirir los conocimientos necesarios para ocupar, en un futuro, otro roles como el de locuci\u00f3n o conducci\u00f3n de programas.
\nEn este punto, y con firmes palabras, Alberto Menardi dice que \u201cel hecho de ser joven y de haber estudiado una carrera no te da derecho a tener un programa y considerarte periodista. Uno incorpora un joven comunicador, luego de que lo evalu\u00f3, que convers\u00f3 con \u00e9l, que lo prob\u00f3 y, adem\u00e1s, encaja en lo que vos ven\u00eds haciendo\u201d. En el mismo orden, el director de ADN afirma: \u201chay que recorrer un camino para la conducci\u00f3n, a esta tarea la desempe\u00f1an las personas con m\u00e1s experiencia. Cuando uno entra en un trabajo nuevo empieza a conectarse con gente, conocer a las personas, a familiarizarse con los actores locales, regionales y se empieza a conectar con las fuentes, con los entrevistados, todo \u00e9sto es el rol de producci\u00f3n\u201d.
\nLos j\u00f3venes tambi\u00e9n mostraron su mirada al respecto. As\u00ed, Ezequiel Barberis opina que lo ideal para empezar es en la parte de producci\u00f3n. \u201cLargar a un joven a la conducci\u00f3n de un programa puede terminar siendo hasta riesgoso para el mismo joven porque la falta de experiencia lo puede llevar a que no lo disfrute\u201d, expresa.<\/p>\n

La radio comercial como salida laboral<\/strong>
\nDurante las entrevistas, tambi\u00e9n surgi\u00f3 como tema la rentabilidad de las emisoras en Rafaela y en qu\u00e9 medida las radios constituyen una salida laboral para los j\u00f3venes comunicadores. Todos reconocieron que la realidad econ\u00f3mica no es del todo \u00f3ptima para la venta de espacios publicitarios, sustento de las radios comerciales, sobre todo teniendo en cuenta que en la ciudad hay decenas de emisoras compitiendo. Pero aseguraron que est\u00e1n dispuestos a contratar j\u00f3venes en la medida en que se les pueda retribuir su trabajo.
\nMenardi asegura: \u201ctenemos intenci\u00f3n de incorporar j\u00f3venes y lo venimos haciendo en la medida de las posibilidades. Hay un hecho que es clave, que es c\u00f3mo resolver comercialmente el problema: yo incorporo j\u00f3venes pero en la medida que haya recursos para pagarles. Hoy las radios m\u00e1s chicas estamos en una situaci\u00f3n compleja en lo comercial\u201d. Con la misma postura Schiavi dice que ADN tiene el compromiso de incorporar j\u00f3venes a la radio, pero que la dif\u00edcil situaci\u00f3n econ\u00f3mica, muchas veces, constituye un l\u00edmite.<\/p>\n

Trabajo y vocaci\u00f3n<\/strong>
\nOtra perspectiva en cuanto a lo econ\u00f3mico es la de los j\u00f3venes entrevistados que, m\u00e1s all\u00e1 de encontrar en la radio un trabajo y un sustento, hallan un modo de vida, una pasi\u00f3n, una forma de comprometerse con la verdad y la sociedad. Esta vocaci\u00f3n hace que los altibajos en la situaci\u00f3n econ\u00f3mica no representen un obst\u00e1culo a la hora de elegir la radio como medio para desplegar su capacidad y potenciar sus habilidades. As\u00ed lo demuestran sus palabras:
\n\u201cSiempre hay algo de vocaci\u00f3n en cada elecci\u00f3n que uno hace a cualquier edad. Y despu\u00e9s hay una cuota del propio ejercicio que se va dando. Yo arranqu\u00e9 en radio a los 12 a\u00f1os y me encant\u00f3 (…) Me bastaron un par de d\u00edas para darme cuenta que era lo m\u00edo y que era lo que quer\u00eda hacer\u201d. (Ezequiel Braberis. Radio Universidad.)
\n\u201cComo estudiante de comunicaci\u00f3n siempre ten\u00e9s ganas de trabajar en alg\u00fan medio tradicional (…) Una de las cosas que m\u00e1s motiva de la radio es tener un espacio que es tuyo, ser escuchado y que lo que est\u00e1s haciendo puede repercutir en otras personas\u201d. (Sebasti\u00e1n Pintos. ADN.)
\n\u201cEmpec\u00e9 a los 12 a\u00f1os, en un programa donde invitaban a chicos a participar y me gust\u00f3. (…) prefiero la radio porque es mucho m\u00e1s din\u00e1mica\u201d. (Gast\u00f3n Areco Bravo. Unired)
\n\u201cYo creo que inconscientemente siempre me prepar\u00e9 para trabajar en radio. Desde muy chico me interes\u00e9 por la m\u00fasica y toda mi vida me distingu\u00ed por eso. Yo ve\u00eda que el \u00e1mbito ideal para desempe\u00f1arme en la m\u00fasica era la radio (…) Hoy en d\u00eda no me veo haciendo otra cosa\u201d. (Alejandro Menardi. FM Galena)<\/p>\n

LA VOZ DE LOS J\u00d3VENES EN LAS RADIOS COMUNITARIAS<\/strong>
\nLas radios comunitarias ya son de por s\u00ed un ambiente particular. La iniciativa de personas que por vocaci\u00f3n quieran tener y sostener un medio de comunicaci\u00f3n que emitan mensajes diferentes a los que provienen de la hegemon\u00eda tradicional y comercial, pero que adem\u00e1s se sostenga con el esfuerzo de los que trabajan all\u00ed es algo fuera de lo com\u00fan.
\nLa participaci\u00f3n de j\u00f3venes en estos ambientes es bastante com\u00fan, porque el medio es, en palabras de Carrillo Olano, \u201cun espacio de encuentro, de ense\u00f1anza y de expresi\u00f3n para los j\u00f3venes\u201d (2013). La teor\u00eda del autor es real en las tres radios comunitarias que visitamos: Norte (92.3), Power (99.1) y Tradiciones (97.9). Los directores de las mismas expresan que, si bien les brindan el espacio, cada radio es particular y lo hace con diferente fin. Si hablamos de Tradiciones (97.9), estamos frente a un ambiente de encuentro que busca ser la contenci\u00f3n de un grupo, que en palabras de Claudia Quiroga, son \u201cj\u00f3venes de distintas edades, mayormente aquellos que padecen de cari\u00f1o, de contenci\u00f3n familiar, que buscan la calle, la droga y dem\u00e1s\u201d. Entonces, desde su proyecto radiof\u00f3nico Claudia y Walter Quiroga dan lugar para que los chicos puedan producir contenidos de su inter\u00e9s.
\nPor su parte, Ricardo Vivas hace un trabajo similar en FM Norte (92.3). Desde su humilde posici\u00f3n, produce y dirige su radio que ante todo es familiar. En la conducci\u00f3n est\u00e1n sus hijos Manuel de 21 a\u00f1os y Jes\u00fas de 16, con los que formaron un espacio de ense\u00f1anza mutuo: mientras Ricardo transmite sus conocimientos sobre conducci\u00f3n y direcci\u00f3n, los chicos hacen aportes desde la tecnolog\u00eda, incorporando computadoras al trabajo manual que hac\u00eda su padre con las \u201ccompacteras\u201d pasando m\u00fasica. Pero, adem\u00e1s, Ricardo ofrece a los j\u00f3venes un lugar de instrucci\u00f3n porque considera que \u201cpara la juventud es lo mejor, los ten\u00e9s encerrados, haciendo algo \u00fatil, sano y si se preocupan van a tener un dinero de publicidad\u201d.
\nEn Power (99.1) el espacio que encuentran los j\u00f3venes es de expresi\u00f3n sobre problemas sociales, situaciones cotidianas que afectan a la sociedad rafaelina, interpretando a la gente y sus necesidades. Carolina Garc\u00eda expresa que disfruta de trabajar en una radio comunitaria \u201cpor el trabajo social que nos permite hacer. No es solamente hacer radio y hacernos conocidos, sino darles oportunidades a los chicos, mostrarles que es un medio de comunicaci\u00f3n, c\u00f3mo funciona\u201d.
\nLa labor de esta FM se puede interpretar como el trabajo que deber\u00edan hacer com\u00fanmente las radios comunitarias: pensar a la comunicaci\u00f3n como un derecho humano que se debe respetar al igual que los dem\u00e1s derechos, abordando los temas de inter\u00e9s desde todos los \u00e1ngulos, dando voz a todos lo que quieran opinar. Carlos Quinteros expresa que en Power el programa \u201cTiempo de debate\u201d invita a participar a j\u00f3venes oyentes para que ocupen el rol de panelista del d\u00eda. As\u00ed, se abre el juego para que se escuchen opiniones afines y discordante sobre un tema reunidos en una mesa redonda, contando con la presencia del panelista de la ocasi\u00f3n, un panelista habitual y alg\u00fan invitado que responda todas las dudas, siendo estos en general pol\u00edticos.
\nEste tipo de experiencias son sin\u00f3nimo de participaci\u00f3n, ya que ayudan a interpretar colectivamente lo que pasa desde lo social, con el fin de llegar a todos de la mejor manera. Los j\u00f3venes interpretan esto y al momento de participar en una radio comunitaria tratan de hablar de temas locales, de la provincia y a nivel nacional, que afectan a todos. Intentan hacerlo con la mayor libertad posible, considerando ellos qu\u00e9 es lo que les interesa y lo que no es relevante. Como expresa Carolina \u201cNadie nos dice \u00b4no hables de tal\u00b4 o \u00b4cuidado de no decir nada malo de…\u00b4.\u201d
\nLo que caracteriza a las radios comunitarias es c\u00f3mo se transmiten los contenidos. Los periodistas valoran que primero la informaci\u00f3n sea veraz, clara y sencilla, y que despu\u00e9s se explique el c\u00f3mo, cu\u00e1ndo y d\u00f3nde. Pero lo que m\u00e1s les interesa transmitir es quien hace las cosas, porque lo hace y a qui\u00e9nes afecta el suceso que est\u00e1n transmitiendo, intentando que el pueblo participe emitiendo su interpretaci\u00f3n y as\u00ed dar soluci\u00f3n a los problemas. Juan Quinteros expresa que lo m\u00e1s jugoso de trabajar en un medio tan particular es que no tiene una bandera pol\u00edtica o econ\u00f3mica a la que se debe responder y el rol que m\u00e1s les interesa desempe\u00f1ar como j\u00f3venes comunicadores es desde lo pol\u00edtico y social: \u201csobre todo hoy con la grieta que hay en la sociedad, que los grandes medios monop\u00f3licos fomentan, en cuanto a posturas, ideolog\u00edas y tendencias sociales.\u201d
\nEn radio Norte, los Vivas aportan al desarrollo de la participaci\u00f3n comunitaria, sin caer en el lucimiento de ellos como periodistas soberbios y aburridos. Hacen uso de elementos de la cultura popular como el humor, la m\u00fasica, los dichos y refranes, que le permiten crear un lazo con los oyentes para que ellos sientan que tambi\u00e9n son parte y pueden interactuar con el medio. De cierta forma lo han logrado y Ricardo cuenta las experiencias que viven con Manuel y Jes\u00fas d\u00eda a d\u00eda en sus programas: \u201cla gente nos manda mensajes y los leemos, ahora tambi\u00e9n env\u00edan audios de WhatsApp que pasamos al aire, porque ponemos el celular cerca del micr\u00f3fono y lo reproducimos ah\u00ed\u201d. Adem\u00e1s aclaran que mientras sea con respeto, educaci\u00f3n y sin decir malas palabras, en su radio reciben a todos. Pero al igual que sucede en radio Power, Norte se preocupa por su rol social y en familia colaboran con instituciones, familias y grupos de barrios que est\u00e1n dentro de su zona de influencia: Zazpe, Barranquitas, Villa Dominga con el fin de incentivar entre los j\u00f3venes valores como la solidaridad y el respeto.
\nCon el fin de ser un medio de comunicaci\u00f3n social, Tradiciones tiene un proyecto que contempla la participaci\u00f3n de ni\u00f1os de entre 10 y 14 a\u00f1os que asisten a la Casona de los pibes. El plan tiene como fin la participaci\u00f3n de los menores en un espacio radial los fines de semana y con ese prop\u00f3sito, la locutora de la Casona, Walter y Claudia, est\u00e1n preparando con los ni\u00f1os el programa. De los chicos que buscan para la participaci\u00f3n de su programaci\u00f3n en la radio, los Quiroga est\u00e1n interesados principalmente en los \u201cj\u00f3venes a los que les encanta ayudar a la gente, a los ancianos y por eso la participaci\u00f3n de ellos es muy importante porque saben que ayudando a la gente que necesitan saben que tiene la posibilidad de hacer un programa radial del inter\u00e9s que a ellos les gusta\u201d.
\nA partir de estas acciones lo que buscan las tres radios consultadas es principalmente cumplir su rol social de manera responsable. Pero tambi\u00e9n lo que les interesa es rescatar la visi\u00f3n de los actores menos presentes en los grandes medios, escapando de las fuentes oficiales como \u00fanico origen informativo. Todo lo que hacen es con el fin de enriquecer su informaci\u00f3n, sin contentarse con una sola mirada sobre un tema y dando un enfoque propio a lo que transmiten. En relaci\u00f3n a esto, Carolina Garc\u00eda sostiene que el aporte principal que le pueden hacer ellos al medio es sin dudas la opini\u00f3n y el pensamiento, porque \u201ces distinta la opini\u00f3n de un joven hoy en d\u00eda, que la que ten\u00edan nuestros padres o abuelos a nuestra edad\u201d. Y es muy interesante que en los medios se puedan presentar la mirada de un joven y la de un mayor, porque son los conocimientos y las opiniones de ambos las que hacen al vivir en la sociedad actual y las que permiten hacer un seguimiento de los procesos sociales, un an\u00e1lisis de las primicias y la concepci\u00f3n de propuestas que contribuyan en la soluci\u00f3n de problemas.
\nLa radio comunitaria lo que se propone con la inclusi\u00f3n de la juventud a su programaci\u00f3n es, al fin y al cabo, lograr un cambio social, una transformaci\u00f3n en la forma de comunicar. Porque como dice Carlos Quinteros, los j\u00f3venes son \u201cvoces nuevas, voces frescas y dan un aire distinto a la comunicaci\u00f3n en Rafaela\u201d.<\/p>\n

CONCLUSIONES<\/strong>
\nCon la informaci\u00f3n recopilada durante el desarrollo de la investigaci\u00f3n y en respuesta a los objetivos planteados al comienzo del trabajo, llegamos a las siguientes conclusiones.
\nEn primer lugar, con respecto a la cantidad de j\u00f3venes que ejercen su labor en las radios analizadas, se puede determinar que en las radios comerciales, si bien se le da participaci\u00f3n a principiantes, los equipos que trabajan en las emisoras a\u00fan est\u00e1n integrados, en mayor medida, por gente con experiencia en los medios y que supera la franja etaria estudiada (18 a 30 a\u00f1os) que representa, en promedio, el 35% aproximadamente. Esto no quiere decir que los propietarios de las FM no se encuentren interesados en las nuevas generaciones, sino que la cuesti\u00f3n es la situaci\u00f3n econ\u00f3mica desfavorable que est\u00e1 atravesando el pa\u00eds en este momento. La causa es que las peque\u00f1as y medianas empresas medi\u00e1ticas atraviesan dificultades en la venta de espacios publicitarios, que es su sustento, en un contexto de fuerte competencia por la presencia de varias FM en Rafaela.
\nEn cuanto a las comunitarias, est\u00e1n abiertas a la incorporaci\u00f3n de todas las personas que deseen acceder a un espacio de libre expresi\u00f3n, para ayudar a la comunidad desde su humilde posici\u00f3n como voceros de la opini\u00f3n popular. En consecuencia, no es posible establecer un n\u00famero exacto de j\u00f3venes participantes. En comparaci\u00f3n con las comerciales, las radios sin fines de lucro no tienen requisitos, siempre y cuando sean responsables y respetuosos, ni l\u00edmites econ\u00f3micos a la hora de brindar un lugar a la juventud. A\u00fan as\u00ed, el porcentaje de j\u00f3venes trabajando en ellas es menor.
\nUn aspecto para destacar es que el f\u00e1cil dominio de las nuevas tecnolog\u00edas y de los medios digitales que tiene la juventud, es lo que m\u00e1s genera inter\u00e9s en los directores de las emisoras a la hora de incorporarlos al staff de la radio, siendo estas comunitarias o comerciales.
\nEn segundo lugar, teniendo en cuenta las tareas que desempe\u00f1an los j\u00f3venes en las FM comerciales, determinamos que los puestos que ocupan, inicialmente, son producci\u00f3n, control t\u00e9cnico y administraci\u00f3n de redes sociales y p\u00e1ginas web. Esto es as\u00ed debido a que los directores prefieren formar a sus recursos humanos en tareas donde comprendan la din\u00e1mica del medio y se adapten a su nuevo espacio laboral. A su vez, los j\u00f3venes, concuerdan con esta postura que favorece su formaci\u00f3n e incrementa su experiencia para poder ocupar, con el tiempo, un lugar en la conducci\u00f3n u otros puestos superiores.
\nEn cambio, quienes dirigen las radios comunitarias eligen voces frescas y nuevas para estar frente al micr\u00f3fono y encuentran en las generaciones recientes esta caracter\u00edstica. De esta forma, consideran que el compromiso social, la voluntad y las ganas de aprender son suficientes para ocupar cualquier funci\u00f3n.
\nPor \u00faltimo, el t\u00edtulo en Comunicaci\u00f3n Social o en Periodismo es importante, pero no es una condici\u00f3n excluyente en ninguno de los casos estudiados. Coordinadores de las radios coinciden en que la teor\u00eda es un gran apoyo, pero lo m\u00e1s importante es aplicarla a la pr\u00e1ctica con vocaci\u00f3n y empe\u00f1o. Sin embargo, pudimos advertir que la mayor parte de los entrevistados en radios comerciales ten\u00edan estudios iniciados en algunas de las carreras mencionadas. Por esto concluimos que en este tipo de emisoras la formaci\u00f3n profesional tiene mayor peso a la hora de la decidir a qui\u00e9n contratar.
\nEn general, podemos decir que saldamos todas las dudas que ten\u00edamos, cumpliendo con todos los objetivos planteados en el comienzo de la investigaci\u00f3n. Consideramos que fue un trabajo enriquecedor para nuestra experiencia pre profesional, ya que nos permiti\u00f3 conocer el funcionamiento interno y el ambiente laboral de las radios locales que en un futuro pueden representar una salida laboral.
\nTambi\u00e9n, el hecho de estar frente a dos tipos de radios tan diferentes, es lo que hace que uno comprenda la vocaci\u00f3n con la que se mueven las personas que trabajan all\u00ed. Siempre se trata de un mismo medio de comunicaci\u00f3n, pero \u00e9ste puede tener dos orientaciones completamente distintas, regalando experiencias y satisfacciones diferentes.
\nPor un lado, en una radio alternativa, el principal objetivo es promover la solidaridad. En radio Norte, su director, Ricardo Vivas, dijo que lo suyo se trataba de una radio de \u201ctrabajo social\u201d, en la cual uno se desempe\u00f1a con cari\u00f1o y respeto. En tanto, la directora de Tradiciones, Claudia Quiroga, afirm\u00f3 que lo que interesa es el proyecto que tenga la persona para volcarlo a la comunidad.
\nEste tipo de emisoras, no tiene l\u00edmites econ\u00f3micos ni bandera pol\u00edtica como dijo Juan, el director de Power. Es un medio que permite firmemente ayudar y expresar lo que uno cree, piensa o siente sin la obligaci\u00f3n de seguir una l\u00ednea editorial. Personalmente, a nosotras nos despert\u00f3 admiraci\u00f3n y orgullo porque en este tipo de radio realmente uno dedica su tiempo a colaborar con el otro, no hay un salario ni una recompensa, pero hay amor y verdadera libertad de expresi\u00f3n. En fin, la palabra se democratiza y los que no ten\u00edan voz ahora la tienen.
\nPor otro lado, la radio comercial alude m\u00e1s al \u00e1mbito informativo, de deportes o entretenimiento. Y si bien no se habla de censura, siempre hay una l\u00ednea editorial que respetar. De aqu\u00ed la importancia a la hora de incorporarse a determinado medio, de estar de acuerdo con la ideolog\u00eda que all\u00ed impera.
\nLa radio comercial surgi\u00f3 primera, es la tradicional y de la mano de ella nacieron grandes periodistas y locutores con a\u00f1os de antig\u00fcedad que no se arrepienten del camino elegido, guardando en su memoria grandes reportajes, entrevistas y noticias. Este tipo de emisoras es la m\u00e1s reconocida, la m\u00e1s compa\u00f1era porque todos escuchamos alguno de sus programas estando en el auto, en el trabajo o en casa. Por lo tanto, logra establecer una relaci\u00f3n estrecha con el oyente.
\nPara nosotras, conocer el funcionamiento de este segundo tipo de emisoras, nos sirvi\u00f3 para observar c\u00f3mo se llevan a la pr\u00e1ctica todos los conocimientos adquiridos en la universidad, sentir la vocaci\u00f3n de los j\u00f3venes que se desenvuelven all\u00ed y que creen en la capacitaci\u00f3n constante como en la experiencia para lograr un mejor trabajo. Se puede decir, que nos sentimos identificadas con ellos, chicos estudiantes que trabajan y a la vez aprenden.
\nA modo de cierre, tanto la radio comercial como la comunitaria son excelentes fuentes de trabajo pero con fines diferentes por lo que depende del perfil profesional de quien quiera incorporarse, elegir cu\u00e1l medio es el mejor. En cada una de las entrevistas, quienes hablaron lo hicieron con pasi\u00f3n: en la comunitaria recalcaban el trabajo social que pod\u00edan hacer, mientras que en la comercial, si bien reciben un salario, todos repararon en el amor, en la responsabilidad y energ\u00eda con la que desempe\u00f1aban su labor.<\/p>\n

ANEXO 1: Apreciaciones personales <\/strong><\/p>\n

El mundo de la radio: mirada de estudiante <\/strong>
\nPor Camila Peter.-<\/strong> La radio constituye uno de los medios de comunicaci\u00f3n tradicionales a\u00fan vigentes, y un espacio de capacitaci\u00f3n para comunicadores profesionales y aquellos que, por vocaci\u00f3n, eligen informar, entretener y brindar espacios a los que buscan ser escuchados. No se trata de algo simple, mec\u00e1nico y mon\u00f3tono. No es s\u00f3lo llevar a cabo una tarea rentable, sostener una fuente de ingresos. Trabajar en radio es primero comprometerse con la realidad y estar al servicio de la verdad, la inmediatez, la actualidad, las necesidades del oyente.
\nEsto descubre quien contempla el \u201cdetr\u00e1s de escena\u201d de una emisi\u00f3n radiof\u00f3nica, qui\u00e9n conoce c\u00f3mo se gestan los contenidos que saldr\u00e1n al aire para ser escuchados. Esto descubrimos un grupo de estudiantes de Comunicaci\u00f3n Social que decidimos estudiar a fondo qu\u00e9 es trabajar en radio.
\nLa tarea se inici\u00f3 en la facultad, en la c\u00e1tedra Periodismo Radiof\u00f3nico, con una consigna tan amplia como interesante: analizar el campo radiof\u00f3nico y seleccionar un aspecto a investigar. Nos inquiet\u00f3 saber cu\u00e1l es el papel de los j\u00f3venes hoy en este medio de comunicaci\u00f3n y en qu\u00e9 medida la radio constituye para nosotros, los estudiantes, una fuente de trabajo y capacitaci\u00f3n. Y para conocer c\u00f3mo trabajan los que m\u00e1s saben y c\u00f3mo se incorporan los que reci\u00e9n empiezan, el mejor m\u00e9todo de investigaci\u00f3n si dudas era ir a su espacio de acci\u00f3n.
\nVisitamos diferentes radios comerciales y comunitarias de la ciudad. El primer destino fue FM \u201cGalena\u201d. Un estudio poco amplio pero correctamente equipado y con un ambiente fresco y juvenil, propici\u00f3 una charla breve pero cargada de informaci\u00f3n \u00fatil y sugerencias para nuestro futuro profesional.
\nAlberto y Alejandro Menardi, padre e hijo, fueron los entrevistados. Nos hablaron de Galena como un proyecto familiar, una radio comercial que, con pocos recursos humanos, hoy cuenta con una audiencia satisfactoria y mantiene el perfil con el que comenz\u00f3: el de radio musical.
\nAlejandro, que inici\u00f3 su experiencia en radio desde temprana edad, nos invit\u00f3 a recorrer su trabajo y de qu\u00e9 manera la producci\u00f3n radiof\u00f3nica es para \u00e9l, no s\u00f3lo una pasi\u00f3n, sino tambi\u00e9n una fuente de ingresos. \u201cEs dif\u00edcil la situaci\u00f3n econ\u00f3mico hoy, y m\u00e1s sabiendo que todo trabajo en radio se sustenta casi exclusivamente con publicidad. Pero si a uno le gusta lo que hace, dan ganas de esforzarse\u201d, expres\u00f3. Nos mostr\u00f3 adem\u00e1s, lo mucho que los j\u00f3venes pueden aportar a un medio de comunicaci\u00f3n, desde sus habilidades con las nuevas tecnolog\u00edas, hasta la incorporaci\u00f3n de contenidos innovadores.
\nPero quiz\u00e1s lo que m\u00e1s reson\u00f3 en nosotras fueron las palabras de Alberto, el director, cuando afirm\u00f3 que aunque signifique un aporte interesante, lo m\u00e1s importante para trabajar en una radio no es la edad ni la formaci\u00f3n profesional, sino llevar adelante la tarea con vocaci\u00f3n, dedicaci\u00f3n, responsabilidad, ganas de aprender y de buscar contenido que atraiga al oyente.
\nContinuamos recorriendo la ciudad y nos detuvimos luego en \u201cRadio ADN\u201d, un espacio con perfil primordialmente period\u00edstico. All\u00ed nos esperaba Marcelo Schiavi, su director, para mostrarnos, con predisposici\u00f3n, c\u00f3mo se trabaja en su estudio. Al entrar al lugar percibimos una importante preparaci\u00f3n t\u00e9cnica y profesional. Eran aproximadamente las cinco de la tarde, y un par de periodistas preparaban el material que saldr\u00eda al aire en el programa de la ma\u00f1ana, al d\u00eda siguiente.
\nLuego de que nos invitara a apreciar los equipos y elementos de trabajo, Marcelo respondi\u00f3 nuestras dudas. Cuando le preguntamos cu\u00e1l es el ingrediente fundamental para ser periodista radiof\u00f3nico, indic\u00f3 que la capacitaci\u00f3n formal de la persona es importante a la hora de seleccionar recursos humanos, pero que es la experiencia la que en verdad hace al profesional. Adem\u00e1s afirm\u00f3 que los j\u00f3venes son esenciales para aportar nuevas miradas, e incorporar productos innovadores que los m\u00e1s grandes no manejan del todo, pero que deben dejar que aquellos con m\u00e1s experiencia les ense\u00f1en y los formen.
\nADN es una radio comercial, y si bien es una de las emisoras con m\u00e1s audiencia en la ciudad, seg\u00fan afirma su director, tambi\u00e9n vive de cerca la dif\u00edcil situaci\u00f3n que la econom\u00eda de hoy desencadena en nuestra sociedad. Sin embargo, dijo Schiavi: \u201csiempre tiene las puertas abiertas a j\u00f3venes que quieran trabajar en el campo de la comunicaci\u00f3n\u201d; y a modo de aliento nos recomend\u00f3: \u201ctrabajen con vocaci\u00f3n y empezando desde abajo, para ser grandes ma\u00f1ana\u201d.
\nOtras radios comerciales que visitamos fueron FM Universidad y Unired. En ambos casos, dos j\u00f3venes como nosotras, Ezequiel Barberis y Gast\u00f3n Areco Bravo, nos hablaron de pasi\u00f3n por la comunicaci\u00f3n y nos invitaron a escuchar su experiencia en el medio radiof\u00f3nico; larga, por cierto, y cargada de aprendizajes a pesar de su corta edad. Ambos periodistas son estudiantes de Comunicaci\u00f3n Social, y se mostraron a gusto y comprometidos con su carrera y su profesi\u00f3n. Su ejemplo, nos alent\u00f3 a seguir perfeccion\u00e1ndonos en el \u00e1rea.
\nInmediatamente, decidimos cambiar de panorama. Era turno de visitar radios comunitarias y la primera de ellas ser\u00eda \u201cFM Power\u201d. Pocas cuadras separan la facultad del estudio donde nos esperaban Carlos y Juan Quinteros, y Carolina Garc\u00eda, que desde hace a\u00f1os, llevan adelante la radio. Nos invitaron a pasar a su lugar de trabajo que y nos sentamos alrededor de una mesa en un living peque\u00f1o y muy acogedor. As\u00ed comenzamos la entrevista.
\nEl primero en tomar la palabra fue Carlos quien nos motiv\u00f3, como futuras comunicadoras, a trabajar en radio, por ser un medio din\u00e1mico, inmediato e ideal para incorporar las ideas frescas de la juventud. Asegur\u00f3 que FM Power es un espacio totalmente abierto a todo aquel que quiere hacerse escuchar, y que en otros \u00e1mbitos no logran hacerlo.
\nPor otro lado Juan y Carolina, j\u00f3venes como nosotras, se mostraron comprometidos con la tarea de informar y, fundamentalmente, escuchar a otros y difundir nuevas miradas, la de los m\u00e1s chicos, las de aquellos a los que pocas veces se tiene en cuenta. Afirmaron que la radio les permiti\u00f3 formarse como personas cr\u00edticas dentro de una sociedad compleja en cuanto a formas de pensar, tendencias pol\u00edticas e ideolog\u00edas. \u201cEste espacio nos ayud\u00f3, a\u00fan sin haber estudiado o recibido capacitaci\u00f3n formal, a construir un modo propio de ver las cosas, sin influencias externas\u201d, dijo Carolina.
\nDejamos FM Power y atravesamos la ciudad entera hasta llegar al estudio de \u201cRadio Norte\u201d. A media cuadra del club Sportivo Norte de Rafaela, Ricardo nos esperaba en su hogar y lugar de trabajo. Nos recibi\u00f3 su mujer y compa\u00f1era en la radio, y nos condujo a trav\u00e9s de un patio extenso, hasta una peque\u00f1a habitaci\u00f3n en el fondo, donde nuestro entrevistado acababa de cerrar su programa.
\nLo primero, y m\u00e1s importante, que expres\u00f3 Ricardo en palabras simples y concretas, fue que su radio era comunitaria, de la gente, del barrio. El perfil de la emisora no adhiere a ninguna ideolog\u00eda pol\u00edtica particular, ni atender acontecimientos m\u00e1s all\u00e1 de lo local. Se trata de un espacio para el intercambio de mensajes, el entretenimiento y, en mayor medida e importancia, para que aquellos que no encuentran su rumbo, encuentren algo interesante en que invertir su tiempo. \u201cYo con esta radio, que es todo para m\u00ed, tambi\u00e9n quiero sacar a los chicos de la calle, por eso los invito siempre\u201d, asegur\u00f3 el hombre, que adem\u00e1s, atiende un comedor infantil junto con toda su familia.
\nLa experiencia fue enriquecedora en la medida en que pudimos palpar distintas realidades. El trabajo de campo previo al desarrollo de nuestra investigaci\u00f3n, no s\u00f3lo nos permiti\u00f3 descubrir en la radio, una posible salida laboral, sino tambi\u00e9n un espacio para comprometernos socialmente.
\nCada entrevistado nos ense\u00f1\u00f3 algo particular. La experiencia y capacitaci\u00f3n de los que todos los d\u00edas difunden las \u00faltimas noticias; la creatividad de los que seleccionan y adec\u00faan a cada p\u00fablico la mejor m\u00fasica; y la sensibilidad, el esfuerzo y compromiso de quienes trabajan, no por dinero, sino s\u00f3lo por vocaci\u00f3n, nos mostraron una parte del trabajo radiof\u00f3nico que no conoc\u00edamos. Nos introdujeron en el amplio y diverso mundo de la radio.<\/p>\n

Diferentes radios, la misma pasi\u00f3n<\/strong>
\nPor Jesica Giraudo.-<\/strong> Comprometidos, frescos, actuales, creativos, activos, din\u00e1micos. Algunas de las caracter\u00edsticas que reciben. Ellos son el futuro del periodismo y demuestran que, con voluntad y pasi\u00f3n, es posible trabajar en una emisora.
\nEn el transcurso de la investigaci\u00f3n, para conocer la salida laboral de j\u00f3venes, quiz\u00e1s de estudiantes de comunicaci\u00f3n social, en diferentes medios radiales de Rafaela, recorriendo en bicicleta la ciudad, tratando de llegar a horario a cada entrevista, con los directores de las emisoras y los j\u00f3venes que all\u00ed prestan sus servicios, me encontr\u00e9 con realidades diferentes. Radios con estilos antag\u00f3nicos, algunas comerciales, otras sin fines de lucro. Pero en todas, la incesante \u201cvocaci\u00f3n\u201d, que los due\u00f1os de las mismas no se cansaban de nombrar y defin\u00edan como aquella fuerza de voluntad, esa pasi\u00f3n que mueve a los j\u00f3venes a desempe\u00f1ar el periodismo con energ\u00eda, responsabilidad, compromiso y orgullo. Esa es la condici\u00f3n principal para que alguien, que reci\u00e9n empieza a actuar en la profesi\u00f3n, se gane un lugar detr\u00e1s del micr\u00f3fono.
\nMe gust\u00f3 conocer las diferentes modalidades de las radios: siendo algunas comerciales y otras comunitarias. En las primeras prima el negocio, todas buscan ser rentables y poder mantenerse en el mercado medi\u00e1tico. Los directores de las mismas resaltan la crisis que est\u00e1 atravesando el pa\u00eds y lo que \u00e9sta influye en sus emisoras, haciendo que deban conservar los recursos humanos con los que cuentan y cesen de buscar nuevos integrantes. Es por eso que hoy en d\u00eda no tienen las puertas abiertas a la incorporaci\u00f3n de j\u00f3venes que quieran sumarse al staff; sin embargo, afirman que ellos son el futuro del periodismo y hay que darles una oportunidad para empezar, sobre todo porque son muy necesarios, actualmente, para el dominio del nuevo paradigma comunicacional que incluye la utilizaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas. Adem\u00e1s, para contratarlos, dec\u00edan tener muy en cuenta si estaban capacitados y, a la vez, si encajaban con el perfil y la din\u00e1mica que mantiene la FM.
\nAlgo contrario sucede en las radios sin fines de lucro, donde los propietarios de \u00e9stas, destacan que sus puertas est\u00e1n abiertas a todo el que quiera participar, siempre y cuando, sea una persona responsable y comprometida con su labor. Nos recibieron atentamente en sus humildes hogares y nos explicaron el trabajo social que realizan todos los d\u00edas, ya que es esta causa su principal motor de vida. En ellos se notaba el empe\u00f1o que pon\u00edan ponen, teniendo pocos recursos para hacer de sus barrios un mejor lugar donde vivir, ayudando a las personas que all\u00ed habitan.
\nFinalmente, en los dos tipos de radios tuve el placer de conocer a algunos j\u00f3venes que trabajan en ellas y una caracter\u00edstica com\u00fan que descubr\u00ed de ellos, fue que todos comenzaron desde muy chicos a desempe\u00f1arse en el medio. Siendo s\u00f3lo ni\u00f1os, ya sab\u00edan a que quer\u00edan dedicarse en un futuro y no se imaginaban en otro oficio. A todos les atrajo el poder ser escuchado por otras personas y brindar sus puntos de vista sobre la realidad. Es esa capacidad de expresarse la que motiv\u00f3, a la gran mayor\u00eda, a dar sus primeros pasos en las emisoras y la que hoy sigue siendo, el motor que los impulsa a salir al aire d\u00eda a d\u00eda.
\nVer j\u00f3venes comprometidos con la radio, algunos desde los doce a\u00f1os, otros desde una edad m\u00e1s avanzada, muchos con estudios en marcha, pocos sin haber tenido contacto con la teor\u00eda, pero todos con la responsabilidad y la entrega en el periodismo, es se\u00f1al de que los menos experimentados, las voces frescas y nuevas, tienen mucho que aportar en los medios de Rafaela. Su mirada actual y sus puntos de vista acerca de lo que sucede son fundamentales para comprender los rumbos que est\u00e1 tomando la sociedad, as\u00ed como tambi\u00e9n es esencial su facilidad en el manejo de la web y los soportes digitales. Por eso, y mucho m\u00e1s, entiendo cuando Carlos Quinteros, propietario de radio Power, dice: \u201cPersonalmente, me quedo con los j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n

Buscando trabajo<\/strong>
\nPor Estrella Vercelli.-<\/strong> Encontrar el trabajo perfecto es hoy uno de los grandes problemas de los j\u00f3venes. Buscamos espacios donde podamos desarrollar nuestros intereses, cobremos bien y tengamos vacaciones aseguradas una vez al a\u00f1o. La comunicaci\u00f3n es un campo amplio, por eso en esta oportunidad: la radio.
\nQu\u00e9 hacemos cuando nos recibimos es una duda general en la mayor\u00eda de los estudiantes. El despu\u00e9s de la facultad es una inc\u00f3gnita, que decidimos empezar a tratar de aclarar con mis compa\u00f1eras, alumnas de comunicaci\u00f3n social de Rafaela y zona, en el tercer a\u00f1o de la carrera. Con el problema planteado, iniciamos la investigaci\u00f3n haciendo entrevistas a j\u00f3venes profesionales y directivos de radios comerciales y comunitarias de Rafaela dentro de los espacios de trabajo, en d\u00edas laborales para conocer la forma de trabajo.
\nPedaleamos toda la tarde, el viento era terrible y la ciudad parec\u00eda alterada. Ruidos, bocinas y autos por todos lados. En radio ADN, a las 16 horas, nos recibi\u00f3 Marcelo Schiavi, un hombre de unos 50 a\u00f1os, perfumado y con camisa prolija. El ambiente era lo opuesto al exterior: calmo, limpio, con 2 chicos trabajando en orden, enfocados en sus tareas. En esta visita, nos adentramos al mundo de los medios de comunicaci\u00f3n estructurados como empresas. Situaci\u00f3n similar fue la conversaci\u00f3n con directores y periodistas de las radios Unired y Universidad. Instituciones donde los periodistas son empleados que cumplen horarios y roles determinados, los gerentes consiguen publicidad y hacen del medio un negocio.
\nLas tres son radios tradicionales de la ciudad, la mayor\u00eda de las personas escucharon hablar de ellas o son sus oyentes. Los comercios las eligen para pagar un espacio publicitario por el n\u00famero de oyentes y las radios, econ\u00f3micamente, marchan como pueden (siempre lo aclaran sus directores). Los contenidos que tratan, muchas veces son \u201ccontrolados\u201d: los mismos entrevistados admiten que deben analizar la manera en que expresan los temas a tratar. En ADN, el gerente mostr\u00f3 su preocupaci\u00f3n sobre el tema: \u201clos periodistas muchas veces hablan de gente que se pueden cruzar todos saliendo de la radio\u201d. En Unired el tema lo abord\u00f3 Gast\u00f3n Areco Bravo, periodista muy joven pero con trayectoria en este medio quien expres\u00f3: \u201ccada radio mantiene su l\u00ednea editorial y en determinados temas elige hasta donde hablar o de qu\u00e9 manera hablar\u201d. En los dos casos, remarcaron que los periodistas igualmente tienen libertad sobre los temas que deciden tratar, un claro ejemplo de esto, es Gast\u00f3n, quien cont\u00f3 su experiencia personal en el tratamiento de temas que generaron cierto ruido en la audiencia: \u201che hablado de cuestiones como la legalizaci\u00f3n del autocultivo, el aborto, temas que son en parte tab\u00fa y m\u00e1s en una sociedad como la de Rafaela que tiene un nivel de conservadurismo bastante fuerte\u201d.
\nLas nuevas tecnolog\u00edas, el nuevo paradigma de la comunicaci\u00f3n y el mantener un contacto con los oyentes son temas que est\u00e1n presentes en todas las radios, sean comerciales o comunitarias. Ezequiel Barberis de radio Universidad explica que \u201chay un recambio generacional, porque es necesario incorporar j\u00f3venes que vengan con el nuevo paradigma de la comunicaci\u00f3n\u201d. A esto se sumaron radios comunitarias como Power y Norte, quienes tratan de dar una oportunidad a j\u00f3venes de trabajar en el medio. Las cinco radios consultadas coinciden en lo \u00fatil que resulta tener en el medio a nativos digitales, ya que los mismos poseen conocimientos innatos de la tecnolog\u00eda: el manejo de redes sociales, aplicaciones para tel\u00e9fonos celulares, entre otros.
\nPero tambi\u00e9n Ezequiel Barberis, Javier Colombo y Carlos Quinteros, directivos de Universidad, Unired y Power, coinciden en que lo interesante de tener j\u00f3venes trabajando en la radio es la perspectiva generacional, que da una mirada diferente de la realidad; la frescura, la energ\u00eda, las ganas de hacer un buen producto para que salga al aire de la mejor manera es lo que da al medio un auge diferente. Quinteros expresa de manera simple que el aporte que puede hacer un joven a los medios de comunicaci\u00f3n es \u201cla vida misma, que pasa por un enfoque joven en la actualidad\u201d. Juan Quinteros y Carolina Garc\u00eda son periodistas en Power, que adhieren a todo lo expresado antes, pero opinan que el principal aporte de un joven tiene que ver con \u201cla opini\u00f3n, el pensamiento, porque es muy distinta la opini\u00f3n que puede llegar a tener un joven hoy en d\u00eda que la que ten\u00edan nuestros padres y abuelos a\u00f1os atr\u00e1s\u201d.
\nLas radios comunitarias tienen un empuje particular, son medios que est\u00e1n mucho m\u00e1s predispuestos a recibir j\u00f3venes, a ense\u00f1arles, a darles una oportunidad, que se interesan por lo pol\u00edtico-social, por ayudar a los dem\u00e1s, que tratan de dar voz a los que no tienen tantas oportunidades. En la visita a radio Norte, Ricardo Vivas, el responsable, expresa su preocupaci\u00f3n con respecto a los chicos que pasan muchas horas en la calle y de los que nadie se ocupa. Desde su humilde situaci\u00f3n, ayuda a ni\u00f1os y j\u00f3venes desde varias \u00e1reas: los recibe en un comedor diario, les brinda una copa de leche y un espacio para hacer las tareas de la escuela, pero adem\u00e1s a los interesados en el medio, les da un espacio de ense\u00f1anza, porque considera que \u201cpara la juventud es lo mejor: los ten\u00e9s ac\u00e1 (en la radio), haciendo algo saludable, \u00fatil y que les da un dinero si se preocupan para poder salir adelante\u201d.
\nEl trabajar en radio, como en cualquier otro medio, es sin\u00f3nimo de responsabilidad. Todos los entrevistados remarcan que la vocaci\u00f3n es esencial para poder desempe\u00f1ar las tareas asignadas de la mejor manera. Hablan del amor a la profesi\u00f3n, de cierta adicci\u00f3n y de disposici\u00f3n continua para esta tarea. Hablan de nosotros, los j\u00f3venes, como los principales protagonistas de una cierta \u201crevoluci\u00f3n\u201d en los medios, con iniciativas que promuevan el desarrollo de radios interesantes, con llegada al p\u00fablico, con herramientas novedosas para no perder oyentes. Schiavi expres\u00f3 que, por sobre todas las cosas, somos los periodistas del ma\u00f1ana y, por eso, brindan oportunidades. Por lo pronto, seguiremos form\u00e1ndonos como comunicadores, en unos a\u00f1os habr\u00e1 que salir a tropezar en busca del \u201ctrabajo perfecto\u201d.<\/p>\n

Dos mundos diferentes y un \u00fanico medio de comunicaci\u00f3n<\/strong>
\nPor Iv\u00f3n Pronotti.-<\/strong> En los d\u00edas que visit\u00e9 la radio comercial y comunitaria el primer prop\u00f3sito era analizar el desempe\u00f1o de los j\u00f3venes en este medio de comunicaci\u00f3n. Sin embargo, qued\u00e9 sorprendida al observar de primera mano lo completamente diferentes que eran. Los objetivos que persiguen como medios difieren brutalmente y lo mismo sucede con el manejo de los espacios radiof\u00f3nicos, lo que se transmite cuando se enciende el micr\u00f3fono y con el lugar de trabajo.
\nPor un lado, la primera entrevista hecha a la radio comercial \u201cUniversidad\u201d fue en una oficina con total confort, mientras que en la radio comunitaria \u201cTradiciones\u201d fue en una casa peque\u00f1a y humilde. As\u00ed mismo, hay una gran brecha entre ambas en cuanto a espacios y contenidos. En el caso de la primera, \u00e9sta vende sus espacios y los contenidos brindados, siguen una l\u00ednea editorial y se caracterizan mucho por lo period\u00edstico. En cambio, la alternativa, al no perseguir fines de lucro, les cede un lugar para hablar gratuitamente a quien quiera hacerlo, siempre y cuando, tenga un proyecto comunitario que transmitir ya que su principal fin es promover la solidaridad.
\nPor otro lado, con la realizaci\u00f3n de este trabajo y siguiendo las entrevistas hechas por mis compa\u00f1eras, comprend\u00ed m\u00e1s a\u00fan la importancia de la incorporaci\u00f3n de las nuevas generaciones a la radio. Antes, consideraba que el principal aporte de los j\u00f3venes estaba vinculado al f\u00e1cil dominio que tienen de las nuevas tecnolog\u00edas, pero ahora comprendo que lo que ellos brindan es otra manera de ver la vida y la profesi\u00f3n, tienen otro empuje, frescura y ganas de trabajar como de aprender para que todo salga excelente.
\nEn efecto, estamos antes dos mundos diferentes y un mismo medio de comunicaci\u00f3n, y en ambos lugares las personas se mueven por vocaci\u00f3n. Luego de compartir esta experiencia, un dato muy importante fue que todos los entrevistados participaron alguna vez en ambos tipos de radio y, actualmente, todos est\u00e1n conformes y felices en la emisora en la que se desempe\u00f1an. Por lo tanto, la elecci\u00f3n corresponde al perfil profesional de cada uno porque en ambos tipos de emisoras hay pasi\u00f3n por lo que se hace, hay vor\u00e1gine, ganas de sentarse frente al micr\u00f3fono y hablar.<\/p>\n

ANEXO 2: Entrevistas <\/strong><\/p>\n

Entrevista Radio Power (99.1)<\/strong>
\nAl director Carlos Quinteros
\n?\t\u00bfLa radio tiene intenci\u00f3n de incorporar j\u00f3venes al plantel del staff?
\n-Permanentemente Radio Power llama a los j\u00f3venes a sumarse. Cuando hablo de j\u00f3venes me refiero a personas que no superan los 30 a\u00f1os. Creo que es interesante la invitaci\u00f3n teniendo en cuenta que en la mayor\u00eda de los medios locales, hay m\u00e1s gente grande.
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 los contratan?
\n-Porque son voces nuevas, voces frescas, y dan un aire distinto a la comunicaci\u00f3n en Rafaela. El aporte de los j\u00f3venes se desprende, por ejemplo, de los \u201cmedios enlatados\u201d, medios que vienen de afuera y ya est\u00e1n estructurados de determinada manera.
\nAdem\u00e1s algo que trae frescura a la radio no s\u00f3lo es la voz joven sino la voz femenina. Por eso nos parece importante incluir a los j\u00f3venes, a chicos y chicas de nuestra ciudad.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es la funci\u00f3n que m\u00e1s les interesa que un joven desempe\u00f1e? (producci\u00f3n, conducci\u00f3n, musicalizaci\u00f3n, controles, etc.).
\n-En conducci\u00f3n, producci\u00f3n y principalmente el trabajo en la cabina de sonido, la parte t\u00e9cnica. Al tratarse nuestra radio, de una radio comunitaria, dejamos el espacio abierto a los j\u00f3venes y a todos los que se quieran sumar en cualquiera de las tareas a realizar. Es bueno contar con varias personas trabajando, sobre todo en este tipo de radios en las que no tenemos permitido cobrar sueldos, y donde generalmente somos pocos y hacemos un poco de todo.
\n?\t\u00bfQu\u00e9 aportes les parecen m\u00e1s interesantes de ellos?.
\n-La vida, la vida misma. Porque creo que todo pasa por los j\u00f3venes en la actualidad. Ellos son por ejemplo los que mejor manejan las nuevas tecnolog\u00edas, las redes sociales, que son un fen\u00f3meno actual. No cont\u00e1bamos con todo eso antes. Entonces los que somos un poco m\u00e1s viejos, estamos en desventaja en este sentido. Hoy el 90% de la informaci\u00f3n nos llega a trav\u00e9s de Internet, entonces los j\u00f3venes son esenciales cuando nos tenemos que adaptar a esto.
\n?\t\u00bfEligen contratar j\u00f3venes con t\u00edtulo universitario en comunicaci\u00f3n social o en periodismo o esta no es una condici\u00f3n necesaria?. \u00bfConsultan a las casas de estudio o buscan referencias en otros lugares?.
\n-Radio Power es muy abierta. Es el \u00fanico medio que todos los domingos, en un programa especial que trata temas de pol\u00edtica, econom\u00eda, instituciones y dem\u00e1s, abrimos espacio a todos aquellos que quieran participar como panelistas. La idea es que se sienten con nosotros, que sean conductores por un d\u00eda, y puedan entrevistar a nuestros invitados: funcionarios p\u00fablicos, representantes de instituciones, etc. No condicionamos las preguntas, no pedimos preparaci\u00f3n formal previa. S\u00f3lo que se trabaje con respeto y ubicaci\u00f3n.
\n?\t\u00bfPrefieren gente con m\u00e1s experiencia o j\u00f3venes que reci\u00e9n empiezan?.
\n-Desde nuestra experiencia, cuando empezamos, hab\u00eda personas trabajando en distintos medios que, a nuestros ojos, ten\u00edan trayectoria, y cre\u00edmos equivocadamente que eran los salvadores del medio. Pero comprobamos que eran mediocres, que tienen mucha \u201cchapa\u201d puesta por ellos, sobreact\u00faan, tienen poca inserci\u00f3n en la sociedad, se involucran poco. Entonces m\u00e1s all\u00e1 de que tengan experiencia, parecen no tener lo que hace falta para trabajar en un medio como la radio.
\nEn cambio los j\u00f3venes dan una impronta distinta, la dan otro carisma a la informaci\u00f3n, justamente porque no tienen experiencia pero son m\u00e1s espont\u00e1neos.
\nSi me dan a elegir, personalmente me quedo con los j\u00f3venes para trabajar en radio.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es el porcentaje de j\u00f3venes del total de trabajadores en la radio?.
\n-Trabajan alrededor de 30 personas, y cerca de un 37% son j\u00f3venes. Y la mayor\u00eda, no tienen experiencia previa en otras radios u otros medios.
\nEntrevista a los j\u00f3venes periodistas Carolina Garc\u00eda y Juan Quinteros
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 trabajan en la radio?
\n-Carolina: Yo me inici\u00e9 en radio. Es un medio novedoso, y uno lo encuentra interesante, porque m\u00e1s all\u00e1 de no tener una opini\u00f3n formada al principio, a medida que uno informa, conoce otras miradas, y ayuda a que los que est\u00e1n en su casa tambi\u00e9n formen su postura, despu\u00e9s de darle una noticia tal vez.
\n-Juan: Porque lo que uno hace en radio, muchas veces rompe con lo que est\u00e1 establecido, permite que se escuchen otras voces, y da lugar a que uno forme una postura y trabaje respet\u00e1ndola. Hace bastante que estamos en esto y en la marcha aprendemos m\u00e1s, nos podemos asesorar por gente que sabe. Eso buscamos sobre todo cuando tratamos temas espec\u00edfico sobre pol\u00edtica y dem\u00e1s.
\nLo que nos gusta de esta profesi\u00f3n es que nunca dejamos de aprender.
\n?\t\u00bfQu\u00e9 aportes piensan que pueden hacer para el medio?.
\n-Carolina: Nuestra opini\u00f3n, nuestro pensamiento. Es distinta la opini\u00f3n de un j\u00f3ven hoy en d\u00eda, que la que ten\u00edan nuestros padres o abuelos a nuestra edad. Adem\u00e1s es bueno poder confrontar la mirada de un joven y la de un mayor.
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 una radio comunitaria? \u00bfC\u00f3mo consiguieron el trabajo?.
\n-Carolina: Por el trabajo social que nos permite hacer. No es solamente hacer radio, y hacernos conocidos, sino darles oportunidades a los chicos, mostrarles que es un medio de comunicaci\u00f3n, c\u00f3mo funciona. Y m\u00e1s sabiendo que en la mayor parte de la ciudad, lo que menos se les da a los chicos son oportunidades.
\n-Juan: Lo que m\u00e1s nos gusta de este medio es que no tiene bandera pol\u00edtica. Esa es la esencia de un medio comunitario.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es el rol que m\u00e1s te interesa desempe\u00f1ar?.
\n-Juan: Lo pol\u00edtico y social. Sobre todo hoy con la grieta que hay en la sociedad, y que los grandes medios monop\u00f3licos fomentan, en cuanto a posturas, ideolog\u00edas, y tendencias sociales. Esta bueno usar la radio para, como comunicadores, ayudar a saldar esa divisi\u00f3n, a recordar que somos iguales y todos argentinos. Nuestro grano de arena est\u00e1 en hacer ver que necesitamos unirnos para sacar a la Argentina adelante.
\n?\t\u00bfC\u00f3mo es su relaci\u00f3n con el medio? \u00bfLes dejan elegir los contenidos libremente o reciben directivas sobre qu\u00e9 temas tratar?.
\n-Carolina: No, no recibimos ninguna directiva. Somos totalmente libres en este sentido. Eso es lo bueno de trabajar en un medio comunitario, que uno se puede expresar (algo deber\u00eda pasar en cualquier medio de comunicaci\u00f3n).
\nTratamos temas locales, de la provincia y a nivel nacional, que nos afectan a todos. Pero lo hacemos con total libertad, considerando que es lo que interesa y que no es relevante.
\nNadie nos dice \u201cno hables de tal\u201d o \u201ccuidado de no decir nada malo de..\u201d.
\n?\t\u00bfEst\u00e1n estudiando periodismo o tienen el t\u00edtulo?, si no es as\u00ed, \u00bfPiensan en estudiar o les basta con aprender de la pr\u00e1ctica?.
\n-Carolina: Personalmente no, yo nunca estudi\u00e9. Pero obvio que si se da la oportunidad, hay que animarse. Sin embargo perfeccionarse, se puede siempre.
\n-Juan: Creo que ser\u00eda bueno si se da la oportunidad, la Argentina le da oportunidades a todos. A veces hay herramientas que faltan y si se pueden incorporar es mejor. De todas formas creo que est\u00e1 en cada uno el esforzarse. Hay quienes estudian una cosa y terminan trabajando de otra. Y hay quienes nunca estudiaron y progresan mucho m\u00e1s.
\nSin embargo s\u00ed, creo que ser\u00eda buena idea estudiar si se da la oportunidad.
\n?<\/p>\n

Entrevista Radio Tradiciones (97.9)<\/strong>
\nA los directores Walter y Claudia Quiroga
\n?\t\u00bfLa radio tiene intenci\u00f3n de incorporar j\u00f3venes al plantel del staff?
\n– Hay proyecci\u00f3n a futuro de incorporar. Incluso estuvimos hablando con integrantes de la Casona de los pibes, y quedamos en que iban a ir preparando a los chicos con la locutora de la Casona como para hacer algo un fin de semana o todos los fines de semana, que le propusimos un espacio gratuito porque esto es sin fines de lucro. El grupo estar\u00eda formado por ni\u00f1os de entre 10 y 14 a\u00f1os.
\n?\t\u00bfQu\u00e9 aporte les parece m\u00e1s interesante de los j\u00f3venes?
\n– La intenci\u00f3n nuestra como radio solidaria es tratar de integrar j\u00f3venes de distintas edades, mayormente aquellos que padecen de cari\u00f1o, de contenci\u00f3n familiar, que buscan la calle, la droga y dem\u00e1s, eso es a lo que nosotros apuntamos para que ellos tengan la contenci\u00f3n de un espacio radial sin fines de lucro.
\nSi vos me preguntas por los j\u00f3venes que integran nuestro grupo de amigos solidarios, tratamos de inculcarles lo que es la solidaridad. Los j\u00f3venes participan del grupo de la radio. La radio es un lema, es la contenci\u00f3n del grupo. Tenemos j\u00f3venes que les encanta ayudar a la gente, a los ancianos y por eso la participaci\u00f3n de ellos es muy importante porque saben que ayudando a la gente que necesitan saben que tiene la posibilidad de hacer un programa radial del inter\u00e9s que a ellos les gusta. Ellos tienen el espacio gratis para hacer un programa de radio del inter\u00e9s que ellos quieran,
\n?\t\u00bfUstedes no buscan j\u00f3venes con t\u00edtulos universitarios ni van a casas de estudio a buscar referencias?
\n– Si se acercan a nuestra radio j\u00f3venes con alg\u00fan proyecto para ayudar a la comunidad, eso nos interesar\u00eda. No nos interesa puntualmente lo lucrativo. Si vos decis que viene un joven universitario a pagarnos un espacio, no nos interesa. Lo que nos interesa es el proyecto que tenga el joven para volcarlo a la comunidad. Lo que nos importa es la persona.
\n?\t\u00bfY actualmente en la radio hay alg\u00fan joven que est\u00e9 teniendo un espacio?
\n– No, actualmente no.
\n?\t\u00bfY actualmente en la radio cu\u00e1ntos espacios hay? \u00bfSolo conducen ustedes dos?
\n– Si las 24 hs de programaci\u00f3n y solamente nosotros dos.<\/p>\n

?
\nEntrevista Radio Norte (92.3)<\/strong>
\nAl director Ricardo Vivas
\n?\tNos dijiste por mensaje, que esta es una radio familiar.
\n– Si, termin\u00e9 yo, esta ma\u00f1ana hizo mi mujer y ahora vendr\u00eda mi hijo que tiene 21 a\u00f1os. Mi hijo empez\u00f3 a los 8 a\u00f1os a trabajar en la radio
\n?\tConduce un programa?
\n– Si, conduce desde los 18 a\u00f1os. Empez\u00f3 de chiquito, porque yo ten\u00eda 2 compacteras y los compacts, y no ten\u00eda computadora porque estaba en contra. Y ahora tengo 2. El chiquito me acompa\u00f1aba, yo empezaba a la ma\u00f1ana y segu\u00eda hasta la noche, com\u00eda ac\u00e1. Y \u00e9l, me dijo deja papi, yo te ayudo. Y as\u00ed empez\u00f3 poniendo los compacts. Y ahora es el que relata los partidos y hace las transmisiones deportivas de Sportivo.
\nHoy en la radio no vas a conocer otra persona como yo, porque van todos por la plata. Yo hago lo que siento, lo que me gusta con mucha seriedad porque es un trabajo. por eso le doy un lugar a la gente, para que vengan y digan lo que quieran, siempre de buena manera. Y as\u00ed vamos por los 17 a\u00f1os de la radio
\n?\t\u00a117 a\u00f1os! \u00a1qu\u00e9 bueno !
\n– Si, y en los a\u00f1os le ense\u00f1\u00e9 a muchos chicos ac\u00e1, pero muchos de los que le ense\u00f1as, creen que saben todo cuando saben usar una consola y un micr\u00f3fono se fueron a otras radios a hacer el mismo horario que yo. Est\u00e1 todo bien, pero vinieron y no sab\u00edan abrir un compact. Por eso, dije que trabajamos solamente la familia. Viene un muchacho mayor a la ma\u00f1ana a hacer el programa de lunes a viernes.
\n?\t\u00bfEsta es una radio de trabajo social?
\n– Si, trabajamos con mucho cari\u00f1o y responsabilidad, respeto. Transmitimos de la escuela Paul Harris cuando damos az\u00facar, ropa, juguetes; desde el Barranquitas cuando estuvo inundado tambi\u00e9n transmitimos.
\n?\tForma de trabajo:
\no\tDe vez en cuando digo una mala palabra, pero bueno. Se cargan uno de un barrio con otro, o entre clubes. As\u00ed que leo los mensajes y sino reproduzco los mensajes de audio de WhatsApp.
\no\tVinieron muchos m\u00fasicos a la radio, a hacer una entrevista, un reportaje, porque de 16 a 18 hs. es el \u00fanico programa de Rafaela de m\u00fasica de Santa Fe, por eso vienen los m\u00fasicos.
\no\tYo pienso que sin la radio me muero, el domingo nos pas\u00f3 algo feo, jugaban Sportivo con Brown de San Vicente y no sal\u00eda al aire, porque se me hab\u00eda roto el transmisor.
\n?\tVolviendo un poquito a lo que ven\u00edamos hablando, nos dec\u00eda que su hijo trabaja en la radio, \u00bfQu\u00e9 opina sobre los j\u00f3venes que trabajan en la radio?
\nY, es lo mejor. Porque primero y principal no est\u00e1n en el peligro de la calle, porque la radio es muy especial. Hay que estar todos los d\u00edas, es mucha responsabilidad. Y para mi ense\u00f1arle a los chicos es bueno, porque hay que sacarlos de la calle, todos hablan pero nadie se preocupa. Y para m\u00ed la radio es una adicci\u00f3n y para la juventud es lo mejor, los ten\u00e9s encerrados, haciendo algo \u00fatil, sano, y que si se preocupan van a tener una dinero de publicidad.
\n?\t\u00bfY qu\u00e9 trabajo prefiere que haga un joven cuando viene?
\n– Lo primero que hago es ense\u00f1arles, porque de los que vinieron no sab\u00edan nada. As\u00ed que les ense\u00f1o la tem\u00e1tica del programa, la l\u00ednea de la radio, que es diferente a radios de tango, folclore, etc. Despu\u00e9s le das el lugar para pasar m\u00fasica, para que se entretengan de verdad, por eso viene la gente y habla ac\u00e1. Adem\u00e1s ac\u00e1 tenemos un comedor, copa de leche hace 9 a\u00f1os, les ense\u00f1o a los chicos.
\n?\tDe toda la gente a la que le ense\u00f1\u00f3 a trabajar en radio, \u00bferan j\u00f3venes?
\n– S\u00ed, todos j\u00f3venes, ellos ven\u00edan y yo les ense\u00f1aba. Cuando apareci\u00f3 la radio nadie sab\u00eda, solamente mi mujer mi mama y gente de la Iglesia a la que iba. Y sali\u00f3 sin folletos, sin nada, cuando \u2018pude comprar los equipos. Y la gente empez\u00f3 a venir, a dejar papelitos con mensajes, a querer hablar, porque no ten\u00eda tel\u00e9fono, y ahora tengo porque me lo regal\u00f3 gente de barrio Barranquitas.
\n?\tUsted dijo que su hijo lo empez\u00f3 a ayudar, \u00bf\u00e9l vino con la tecnolog\u00eda?
\n– Si, \u00e9l y otro muchacho que me pusieron la computadora, porque me dec\u00edan que yo ah\u00ed pod\u00eda tener toda la m\u00fasica junta.
\n?\tPrincipalmente la gente que se acerca a la radio, \u00bfes joven?
\n– No hay una edad definida, pero en su mayor\u00eda son j\u00f3venes. Porque los adultos cuando vienen es porque tienen un problema. Los j\u00f3venes vienen de curiosos, a ver y conocer, a aprender mirando como yo, que aprend\u00ed mirando y en la calle.
\n?\t\u00bfCu\u00e1ntos hijos dijo que tiene trabajando ac\u00e1?
\n– Uno de 21 que ya les cont\u00e9, uno de 16 a\u00f1os que tiene su programa y uno m\u00e1s chico, Ram\u00f3n de 7 a\u00f1os que se despide conmigo cuando llega de la escuela. Ese ya lo tengo sentado ac\u00e1 el a\u00f1o que viene.
\nTransmitimos en vivo, entregas de herramientas de la CTA, las inundaciones en Santa Fe, cuando llevamos la colecta, un acto de Cristina en Buenos Aires. Y transmito todo lo que quiero. Hacemos colectas para todos, ayudamos a una mam\u00e1 para que tenga un beb\u00e9 al que le daban pocas horas de vida. Y despu\u00e9s ese chico viene a la radio y habla en vivo.<\/p>\n

?
\nEntrevista Radio ADN (97.9)<\/strong>
\nAl director Marcelo Schiavi
\n?\t\u00bfLa radio tiene intenci\u00f3n de incorporar j\u00f3venes al plantel del staff?
\n– Bueno hay varios chicos j\u00f3venes que trabajan ac\u00e1, como tambi\u00e9n est\u00e1n los locutores de siempre, con una edad m\u00e1s avanzada. La radio tiene el compromiso de incorporar j\u00f3venes a la radio, pero hoy en d\u00eda, la situaci\u00f3n es dif\u00edcil. Ac\u00e1 los sueldos se cobran en funci\u00f3n a la publicidad que entra, que es nuestra \u00fanica entrada.
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 los contratan?
\n– Porque entendemos que son los periodistas del ma\u00f1ana, adem\u00e1s, estamos insertos en la comunidad y nos parece que es la forma de que puedan progresar los chicos j\u00f3venes, a lo mejor, encontramos alg\u00fan talento nuevo.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es la funci\u00f3n que m\u00e1s les interesa que un joven desempe\u00f1e? (producci\u00f3n, conducci\u00f3n, musicalizaci\u00f3n, controles, etc.)
\n– Para la conducci\u00f3n se tiene que tener un per\u00edodo de asentamiento. Muchos chicos j\u00f3venes, que reci\u00e9n ingresan, creen que ya pueden conducir un programa y no es as\u00ed, salvo que sea musical, que no requiere de mucha preparaci\u00f3n. Pero hay que recorrer un camino, para la conducci\u00f3n, a esta tarea la desempe\u00f1an las personas con m\u00e1s experiencia. Cuando uno entra en un trabajo nuevo empieza a conectarse con gente, conocer a las personas, a familiarizarse con los actores locales, regionales y se empieza a conectar con las fuentes, con los entrevistados, todo \u00e9sto es el rol de producci\u00f3n. As\u00ed hay diferentes producciones, seg\u00fan la secci\u00f3n que le toque.
\n?\t\u00bfQu\u00e9 aportes les parecen m\u00e1s interesantes de ellos?.
\n– Los j\u00f3venes est\u00e1n m\u00e1s familiarizados con la tecnolog\u00eda, lo que a los m\u00e1s grandes nos cuesta mucho. Tenemos una p\u00e1gina web, que la maneja un chico joven. Por eso tambi\u00e9n nos interesa la gente joven porque nos puede aportar mucho en las nuevas tecnolog\u00edas.
\n?\t\u00bfEligen contratar j\u00f3venes con t\u00edtulo universitario en comunicaci\u00f3n social o en periodismo o esta no es una condici\u00f3n necesaria? \u00bfConsultan a las casas de estudio o buscan referencias en otros lugares?
\n– Ser\u00eda muy bueno que tengan un t\u00edtulo pero despu\u00e9s, en la radio, el periodista se va formando con la pr\u00e1ctica. Tiene que saber modular la voz, tener una voz acorde. Pero ser\u00eda muy bueno que tengan la teor\u00eda y que la apliquen luego a la pr\u00e1ctica, porque se les hace, as\u00ed, m\u00e1s f\u00e1cil desempe\u00f1ar su trabajo. Pero tienen que tener mucha vocaci\u00f3n, si no le gusta lo que hace, no le va a poner mucho empe\u00f1o en su trabajo, y cuando uno empieza lo hace desde abajo, luego, con mucho esfuerzo, ganas de superarse, vocaci\u00f3n, uno va a ir avanzando en su labor.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es el porcentaje de j\u00f3venes del total de trabajadores en la radio?
\n– M\u00e1s o menos un 40%, el resto es gente m\u00e1s grande. Permanentes somos 7 u 8 los que trabajamos ac\u00e1, luego hay gente (comentaristas, relatores, corresponsales, movileros, especialistas), que se van sumando seg\u00fan los programas y los d\u00edas. En total somos 14 personas.<\/p>\n

Al joven periodista Sebasti\u00e1n Pintos:
\n?\t \u00bfPor qu\u00e9 trabaja en la radio?
\n– Antes de la elecci\u00f3n de la carrera, una de las cosas que hab\u00eda hecho era trabajar en radio porque me gustaba la idea de saber de que las cosas que dec\u00eda ten\u00edan repercusi\u00f3n, que se escuchaba en otros lugares y las o\u00eda otra gente. Como estudiante de comunicaci\u00f3n siempre tenes ganas de trabajar en alg\u00fan medio tradicional como la radio, aunque sea en un programa de entretenimiento, pasar m\u00fasica o de lo que sea. Una de las cosas que m\u00e1s motiva de la radio es tener un espacio que es tuyo, ser escuchado y que lo que est\u00e1s haciendo puede repercutir en otras personas.
\n?\t\u00bfQu\u00e9 aportes piensan que pueden hacer para el medio?
\n– Me parece que el mayor aporte que puede hacer un joven es la adaptaci\u00f3n de otros instrumentos, como las redes sociales y las nuevas tecnolog\u00edas en los medios tradicionales, como la radio. Una mirada joven que sabe utilizar los nuevos instrumentos es importante. Un joven puede ser el nexo entre lo nuevo y lo viejo, conectar a la radio con las nuevas tecnolog\u00edas y formas de comunicaci\u00f3n.
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 una radio comercial? \u00bfC\u00f3mo conseguiste el trabajo?
\n– Es la primera vez que me llaman para trabajar en radio, es mi primer trabajo como profesional, y se dio que me llamen de ADN. No es que yo estaba buscando un trabajo en la radio, sino que la emisora pregunt\u00f3 en la facultad si hab\u00eda alguien que pod\u00eda incorporarse en la radio y ahi me recomendaron, as\u00ed entre, no se si por m\u00e9rito, si por recomendaci\u00f3n o por casualidad, pero entr\u00e9 en una radio comercial.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es el rol que m\u00e1s te interesa desempe\u00f1ar?.
\n– Muchos piensan que lo \u00fanico en la radio es estar detr\u00e1s del micr\u00f3fono y hay un mont\u00f3n de funciones m\u00e1s. El que m\u00e1s me interesa es el de producci\u00f3n porque es esencial: un llamado telef\u00f3nico, conectarse con las personas a entrevistar, o con las fuentes, es lo m\u00e1s importante porque es lo que hace posible que salga al aire un buen programa radial.
\n?\t\u00bfC\u00f3mo es su relaci\u00f3n con el medio? \u00bfLes dejan elegir los contenidos libremente o reciben directivas sobre qu\u00e9 temas tratar?
\n– Estoy en la parte de deportes y a m\u00ed me asignaron seguir a Atl\u00e9tico, saber cu\u00e1ndo entrenan, c\u00f3mo se forma el plantel, suplentes, incorporaciones las cosas que suceden en el club, etc. Eso es estructucturado, es lo que tengo que hacer, mi funci\u00f3n. Despu\u00e9s en las transmisiones deportivas, hay una cierta bajada de l\u00ednea de lo que se debe o no hacer. En el programa de entretenimiento me dan m\u00e1s libertad, puedo proponer temas e ideas y me dejan aportar m\u00e1s cosas.
\n?\t\u00bfEst\u00e1s estudiando periodismo o ten\u00e9s t\u00edtulo?, si no es as\u00ed, \u00bfPiensas en estudiar o te basta con aprender de la pr\u00e1ctica?
\n– S\u00ed, estoy estudiando comunicaci\u00f3n social.<\/p>\n

Entrevista Radio Universidad (97.3)<\/strong>
\nAl joven periodista Ezequiel Barberis
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 elegiste trabajar en un medio como la radio?
\n– Siempre hay algo de vocaci\u00f3n en cada elecci\u00f3n que uno hace a cualquier edad. Y despu\u00e9s hay una cuota del propio ejercicio que se va dando. Yo arranqu\u00e9 en radio a los 12 a\u00f1os y me encant\u00f3, fue una experiencia que me bastaron un par de d\u00edas para darme cuenta que era lo m\u00edo y que era lo que quer\u00eda hacer. A partir de ah\u00ed, fue trabajando, creciendo, pas\u00e9 de una emisora de tinte barrial, que no ten\u00eda tanto alcance a otra que ya era bien del resto de la ciudad, una de las m\u00e1s conocidas. Me fui metiendo mucho en lo que es el periodismo deportivo, una de las cuestiones que m\u00e1s me gustan, con las transmisiones de f\u00fatbol y dem\u00e1s. Luego a partir de la propia elecci\u00f3n al momento de buscar una carrera, eleg\u00ed comunicaci\u00f3n social por dos motivos: una porque era lo que m\u00e1s se emparentaba al periodismo y otra porque la situaci\u00f3n econ\u00f3mica no me permit\u00eda ir a estudiar espec\u00edficamente periodismo a otro lugar. En el diario (Castellanos) hace m\u00e1s de 3 a\u00f1os que estoy, hice algo de televisi\u00f3n, pero la radio sigue siendo para mi, mi medio predilecto. Estar en radio yo no lo tomo como un trabajo, sino como un gusto que me doy, si bien la parte econ\u00f3mica es importante y todos dependemos de eso, nunca me fijo tanto en la faceta financiera porque hay mucho de gusto, es algo que verdaderamente disfruto.
\n?\t\u00bfQu\u00e9 aporte pens\u00e1s que podes hacer vos como joven a la radio?
\n– Lo que la juventud te da es un empuje muy grande. El hecho de estar mucho tiempo dedic\u00e1ndole a la radio, no es solamente cuando vas a salir al aire, hay un trabajo de producci\u00f3n muy grande. Es mucho el trabajo y al ser joven ten\u00e9s mucha energ\u00eda, quer\u00e9s que todo salga bien. Entonces es esa misma energ\u00eda y era vor\u00e1gine lo que te puede aportar la juventud. Despu\u00e9s est\u00e1 bueno contrarrestarlo con gente de experiencia, si bien yo hace 11 a\u00f1o que hago radio no dejo de ser un joven, entonces hay cuestiones que no las he vivido y otra gente si, entonces contrarrestar y contraponer la juventud con la experiencia, inclusive al aire sale un mejor producto.
\n?\t\u00bfLes dejan elegir los contenidos libremente o reciben directivas sobre qu\u00e9 temas tratar?
\n– Nunca me ha tocado al menos en ning\u00fan tipo de censura, pero si hay una l\u00ednea editorial como en cualquier medio que uno tiene que seguir. A mi en general siempre me ha tocado trabajar en medios donde mi ideolog\u00eda era bastante dentro de la misma corriente del medio, entonces eso te facilita mucho las cosas. Pero en general yo me preocupo por mis propios contenidos y no hay problema en ello. Lo que s\u00ed, ten\u00e9s que adecuar a tu funci\u00f3n dentro de un programa o dentro de la radio.
\n?\t\u00bfLa radio tiene intenci\u00f3n de incorporar j\u00f3venes?
\n– En radio Universidad hay un gran c\u00famulo de j\u00f3venes. Si bien el plantel todav\u00eda es acotado porque la radio se va rearmando de a poco, ha cambiado de gestiones y de gente a cargo. En general, y lo veo en las otras radios, se est\u00e1 dando un recambio generacional propio y no solo por los a\u00f1os y la edad de los periodistas, sino que hoy por hoy es necesario incorporar j\u00f3venes que vengan con el nuevo paradigma de la comunicaci\u00f3n. La gente grande o con experiencia si bien tiene conocimiento de los nuevos medios de comunicaci\u00f3n, de las redes sociales, es todo mucho m\u00e1s dif\u00edcil para ellos mientras que para los j\u00f3venes es muy sencillo. Inclusive, est\u00e1n los nuevos j\u00f3venes que se est\u00e1n incorporando que son \u201cnativos digitales\u201d, entonces ese recambio es lo m\u00e1s potable y lo est\u00e1n entendiendo los propietarios, due\u00f1os y directores de los medios de comunicaci\u00f3n.
\n?\tA la hora de incorporar, \u00bfes un requisito excluyente que hayan estudiado una carrera universitaria?
\n– El conocimiento siempre es bueno. El t\u00edtulo es una apoyatura muy grande. Pero las ganas de aprender, demostrar tener entusiasmo por conocer y entrometerse, incluso ser un poco cara dura es fundamental. Va todo de la mano. Yo todav\u00eda no termin\u00e9 de estudiar por ejemplo y hace 3 a\u00f1os que estoy en el diario y hace 11 a\u00f1os que hago radio. La experiencia en esto es muy importante. Y el t\u00edtulo despu\u00e9s a veces, inclusive lo termines teniendo por a\u00f1adidura.
\n?\tEn cuanto a los j\u00f3venes, \u00bfcu\u00e1l es la funci\u00f3n que m\u00e1s les interesa dentro de la radio?
\n– Generalmente lo ideal para empezar es en la parte de producci\u00f3n, quiz\u00e1s no en la producci\u00f3n de contenidos pero s\u00ed que el joven que se sume traiga su tema y hable de su tema, que lo tenga producido y colabore all\u00ed. Por ah\u00ed, largar un joven a la conducci\u00f3n de un programa puede terminar siendo hasta riesgoso para el mismo joven porque esa falta de experiencia lo puede llevar a que no lo disfrute, que no le sirve, hasta que lo termine padeciendo al programa. Entonces lo ideal es irlo llevando de a poco, acompa\u00f1\u00e1ndolo a trav\u00e9s de la cr\u00edtica responsable marc\u00e1ndole cu\u00e1les son sus puntos fuertes, sus puntos d\u00e9biles para que fortalezca lo que est\u00e1 haciendo bien y mejore lo que est\u00e1 fallando. Lo ideal siempre es ir trabajando de a poco, que no sienta ese choque tan importante porque a veces al largarle la mano, hace que el joven tome dimensi\u00f3n de lo que est\u00e1 diciendo lo escuchan otras personas y ese temor esc\u00e9nico puede jugar en contra.
\n?\tActualmente, en esta radio en particular \u00bfcu\u00e1l es el porcentaje de j\u00f3venes trabajando?
\n-Somos pocos. En general, el promedio de edad es de 25 y 26 a\u00f1os. Hay quienes tenemos entre 21, 22 y 23. El director tiene 56. Somos haciendo la parte period\u00edstica o trabajando en producci\u00f3n del programa de la ma\u00f1ana somos 3 personas que tenemos entre 21 y 25 a\u00f1os. J\u00f3venes as\u00ed de su edad todav\u00eda no hay.
\n?<\/p>\n

Entrevista Radio Galena (94.5)<\/strong>
\nAl director Alberto Menardi
\n?\t\u00bfLa radio tiene intenci\u00f3n de incorporar j\u00f3venes al plantel del staff? \u00bfPor qu\u00e9 los contratan?
\n– Nosotros tenemos intenci\u00f3n de incorporar j\u00f3venes y lo venimos haciendo en la medida de las posibilidades. Ac\u00e1 hay un hecho que es clave, que es c\u00f3mo resolver comercialmente el problema: yo incorporo j\u00f3venes pero en la medida que haya recursos para pagarles. Hoy las radios m\u00e1s chicas estamos en una situaci\u00f3n compleja en lo comercial, los ingresos tienen que alcanzar para solventar los gastos y se est\u00e1 compitiendo con 60 radios en Rafaela, de las cuales muchas pasan programas ya elaborados en Buenos Aires, por lo que no tienen gastos. Nosotros tenemos la pol\u00edtica de no incorporar personal en la medida que no tengamos recursos para pagarles, por lo cual, el recurso humano es el justo y el que se necesita. Si hay alguien que se acerca con una propuesta musical o juvenil, y no pretende cobrar ni que nosotros le cobremos el espacio, se acepta, pas\u00f3 y de hecho pasa, y esas cosas se mantuvieron y se hicieron. No es una cuesti\u00f3n de joven o viejo. En realidad en la radio cuanto m\u00e1s joven sea la voz y el pensamiento activo vinculado a los social, mejor. Pero hay un cuidado, que siempre tenemos en cuenta, que es que el hecho de ser joven y de haber estudiado una carrera, no te da derecho a tener un programa y considerarte periodista. Uno incorpora un joven, un comunicador en la medida que entiende, que lo evalu\u00f3, que convers\u00f3 con \u00e9l, que lo prob\u00f3, y que adem\u00e1s, tiene que encajar en lo que vos ven\u00eds haciendo. Tengo que incorporarlo en funci\u00f3n de lo que puede aportar a mi programa. Tengo el derecho y el deber de evaluar a quien entra a trabajar en la radio, si est\u00e1 formado, si sabe de los temas, si tiene voluntad y ganas de aprender, porque hay mucha gente que no tiene ganas de aprender. Hay algo que hay que tener en cuenta: el joven entra a un medio que ya tiene una din\u00e1mica, una forma de ser, y a lo mejor llega alguno con 20 a\u00f1os y un t\u00edtulo en la mano y quiere entrar enseguida a trabajar. Como due\u00f1o de la radio, periodista, hay un mont\u00f3n de cosas que advertir, que sea una persona responsable el joven que entra a trabajar. En principio queremos incorporar j\u00f3venes, nos gusta que la radio tenga ese aire joven, pero que sean j\u00f3venes pero serios y responsables, porque muchas veces \u201cjoven\u201d es sin\u00f3nimo de poca responsabilidad y de poca seriedad.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es la funci\u00f3n que m\u00e1s les interesa que un joven desempe\u00f1e? (producci\u00f3n, conducci\u00f3n, musicalizaci\u00f3n, controles, etc.)
\n– Cuando vos ten\u00e9s un medio de comunicaci\u00f3n lo ten\u00e9s por algo, para hacer deportes, para hacer m\u00fasica, hay una raz\u00f3n, un objetivo, de esta forma busc\u00e1s un p\u00fablico a quien dirigirte. La persona que entra tiene que aportar a lo que yo estoy buscando en cada funci\u00f3n de la radio. El due\u00f1o de la radio ya la orient\u00f3 hacia alg\u00fan lugar. Yo eleg\u00ed que mis hijos musicalicen la radio, y tienen un estilo poco masivo, m\u00e1s alternativo. Si entra alguien, tiene que saber que hay una l\u00ednea editorial, un estilo musical, ciertas cuestiones que se tienen que tener en cuenta y que deben respetar. Hoy no tenemos una b\u00fasqueda muy grande de personal, porque en general la atienden mis hijos a la radio. El rol que va a desempe\u00f1ar el joven, depende de lo que el due\u00f1o quiera hacer con la radio y de lo que el ingresante le pueda aportar a la misma siguiendo el estilo y l\u00ednea de la emisora. Nosotros somos cuidadosos en mantener el estilo de la radio, a veces nos abrimos a cosas nuevas, otras veces somos m\u00e1s reservados. Hay otro crecimiento en la radio, mis hijos est\u00e1n elaborando eventos e interact\u00faan as\u00ed con la gente, de esta forma la abren a nuevas posibilidades que pueden o no funcionar, ya que siempre hay riesgos.
\nHay una cuesti\u00f3n que es lo comercial que genera la movilidad que le podes dar a la radio, hoy los costos son muy altos: la electricidad, los alquileres, etc. Esto te limita mucho y te complica las cosas nuevas que pod\u00e9s aportar a la radio.
\n?\t\u00bfEligen contratar j\u00f3venes con t\u00edtulo universitario en comunicaci\u00f3n social o en periodismo o esta no es una condici\u00f3n necesaria? \u00bfConsultan a las casas de estudio o buscan referencias en otros lugares?
\n– Tengo en cuenta si tiene t\u00edtulo a la hora de sumar gente al personal, porque no me da lo mismo incorporar a alguien que est\u00e9 formado o que no lo est\u00e9. Pasa que hay gente que tiene una formaci\u00f3n intelectual que viene de a\u00f1os de lectura, de opini\u00f3n, de participaci\u00f3n, de escribir, a ese se lo mira de otra manera. No se va a contratar a alguien que pasa y vio que hab\u00eda una radio y quiere ingresar porque le gusta. Eso s\u00ed, puede haber propuestas de programas que no requieren de mucha formaci\u00f3n acad\u00e9mica, como los musicales, en este caso no necesitabas un profesional. El esfuerzo que tiene que hacer el joven, como conocer a los actores de la ciudad, adaptarse al medio, saber de qu\u00e9 se trata entrevistar a alg\u00fan funcionario, son estas cuestiones las que me permiten evaluar si est\u00e1 capacitado, formado, si tiene voluntad, ganas de aprender. Hay chicos que los vas guiando y arrancan bien, pero hay otros que no quieren salir de lo que aprendieron y no se dejan ayudar, ni pretenden aprender y adaptarse.
\n?\t\u00bfPrefieren gente con m\u00e1s experiencia o j\u00f3venes que reci\u00e9n empiezan? \u00bfQu\u00e9 aportes les parecen m\u00e1s interesantes de ellos?
\n– Yo no miro si es joven o viejo, a mi me importan otras cosas. Yo miro si est\u00e1 preparado, si tiene capacidad de observaci\u00f3n, de adaptaci\u00f3n, que pueda absorber conocimientos, si me aporta, si me suma, si puede resolver problemas, si se mueve para obtener informaci\u00f3n. Hay gente grande que viene y se instala ac\u00e1, pero no se mueve ni pone ganas o no te suma y es complicada. Tienen experiencia, capacidad de an\u00e1lisis, pero no ponen ganas para moverse, conseguir m\u00f3viles, etc, y tal vez un joven si lo hace, se mueve m\u00e1s, va de ac\u00e1 para all\u00e1, porque tiene ganas de aprender y de trabajar. Pero tampoco se trata de si es joven o no, sino que un periodista, a mi entender, tiene que ser una persona indagadora, inquieta, observadora, que busque la realidad que est\u00e1 afuera.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es el porcentaje de j\u00f3venes del total de trabajadores en la radio?.
\n– Hay m\u00e1s j\u00f3venes que gente grande. Esta bastante bien equilibrado, pero esto se fue dando naturalmente, porque el estilo de la radio es as\u00ed, hace que los j\u00f3venes se interesen en la radio. Nosotros tenemos un estilo definido y nos basamos en \u00e9l, si alguien quiere hacer un programa de cumbia, no le dar\u00eda el espacio porque esta radio no se ajusta a ese g\u00e9nero musical. O manda lo cultural y lo period\u00edstico o manda lo comercial. Si te manda lo comercial no te importa si la gente tiene preparaci\u00f3n, sino que pasas lo que se vende, y lo \u00fanico que te preocupa es que te paguen el espacio. En este caso no es as\u00ed, tenemos una l\u00ednea cultural definida.
\nAl joven operador Alejandro Menardi
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 trabaja en la radio? \u00bfC\u00f3mo consiguieron el trabajo?.
\n– Yo creo que inconscientemente siempre me prepar\u00e9 para trabajar en radio. Desde muy chico me interes\u00e9 por la m\u00fasica y toda mi vida me distingu\u00ed por eso. Yo ve\u00eda que el \u00e1mbito ideal para desempe\u00f1arme en la m\u00fasica era la radio pero pensaba que para ser operador ten\u00eda que estudiar mucho y tener un mont\u00f3n de conocimientos que no pose\u00eda. Ten\u00eda un amigo que trabaja en radio y era muy bueno en lo que hac\u00eda (el control) y yo lo ve\u00eda como algo imposible para m\u00ed. Las vueltas de la vida hicieron que me vuelva de donde estaba estudiando y me quede tiempo libre para pensar en pasar m\u00fasica en alguna radio, entonces empec\u00e9 a buscar trabajo, ah\u00ed encontr\u00e9 al due\u00f1o de Radio City quien me dio la posibilidad de comenzar a trabajar all\u00ed por dos a\u00f1os. Tiempo despu\u00e9s mi pap\u00e1 decidi\u00f3 abrir una radio y as\u00ed me instal\u00e9 como operador, no sab\u00eda mucho de lo t\u00e9cnico, pero fui aprendiendo con la pr\u00e1ctica. La experiencia hizo que me vaya formando y que sea una radio familiar me dio muchas posibilidades para hacer lo que me gusta. Hoy en d\u00eda no me veo haciendo otra cosa.
\n?\t\u00bfQu\u00e9 aportes piensan que pueden hacer para el medio?
\n– Una visi\u00f3n renovadora, fresca. No son las mismas las historias de vida que nos tocaron vivir a las diferentes generaciones y un joven tiene esa mirada actual, esa facilidad con las nuevas tecnolog\u00edas, las redes sociales, los nuevos formatos digitales, que una persona mayor no comprende del todo. El trabajo t\u00e9cnico que realiz\u00f3 requiere de la capacidad para manejar las tecnolog\u00edas, que la gente mayor no tiene. Mi generaci\u00f3n comenz\u00f3 a absorber la tecnolog\u00eda m\u00e1s f\u00e1cil, cosa que les cuesta a los m\u00e1s grandes, aunque en su vida cotidiana hayan resuelto problemas m\u00e1s dif\u00edciles. Esto es lo que le puede aportar un joven a la radio: el v\u00ednculo con las nuevas tecnolog\u00edas.
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 una radio comercial?.
\n– Porque mi pap\u00e1 tiene una radio comercial.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es el rol que m\u00e1s te interesa desempe\u00f1ar?.
\n– El de operador\/musicalizaci\u00f3n.
\n?\t\u00bfC\u00f3mo es su relaci\u00f3n con el medio? \u00bfLes dejan elegir los contenidos libremente o reciben directivas sobre qu\u00e9 temas tratar?
\n– A la m\u00fasica la decido, principalmente yo. Si hay alg\u00fan tema que puso el otro operador y a mi no me gusta, lo puedo sacar del aire autom\u00e1ticamente. Sin embargo no soy tan estricto, doy cierta libertad, pero lo que a mi me interesa es que se respete la identidad musical de la radio y de los diferentes programas, en eso soy tajante. Pero tambi\u00e9n me gusta que la radio sea variada, porque hay radios que pasan siempre la misma m\u00fasica y el mismo estilo. Que la radio tenga una din\u00e1mica propia, en lo que es lo musical, en los diferentes momentos del d\u00eda.
\n?\t\u00bfEst\u00e1s estudiando periodismo o tiene otro t\u00edtulo?, si no es as\u00ed, \u00bfPiensa en estudiar o les basta con aprender de la pr\u00e1ctica?
\n– No estudi\u00e9 nunca periodismo ni comunicaci\u00f3n social. Pero si tengo la posibilidad de estudiar, m\u00e1s lo que es la parte t\u00e9cnica (de operador), bienvenida sea, porque todo suma para la vida, todo saber es bienvenido. El hecho de ser autodidacta tiene una limitante: te encerr\u00e1s en tu c\u00edrculo de conocimiento y te estancas ah\u00ed, porque nadie te exige m\u00e1s.<\/p>\n

Entrevista Radio Unired (104.3)<\/strong>
\nAl director Javier Colombo
\n?\t\u00bfLa radio tiene intenci\u00f3n de incorporar j\u00f3venes?
\n– S\u00ed, s\u00ed. La intenci\u00f3n es incorporar j\u00f3venes y personas capacitadas en general. Buenas personas es lo que buscamos a la hora de incorporar gente a los grupos de trabajo. Y despu\u00e9s si, que sean id\u00f3neos, tengan o no experiencia en medios, de cualquier edad, como hay casos en la radio.
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 contratar j\u00f3venes?
\n– Porque tiene todo por delante y eso genera un empuje distinto. Uno pas\u00f3 por esa etapa y sabe m\u00e1s o menos de que se trata, adrenalina de ese momento y eso genera un empuje, una frescura, unas ganas de trabajar diferente. Y adem\u00e1s porque mucho de los casos tambi\u00e9n tiene una visi\u00f3n diferente de la profesi\u00f3n de la vida, por una cuesti\u00f3n generacional lo cual me parece importante.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es la funci\u00f3n que m\u00e1s les interesa que desempe\u00f1e en la radio?
\n– Me es indistinto, no es problema. Si aparece un operador joven encargado de la puesta al aire y la musicalizaci\u00f3n, bienvenido sea. A m\u00ed me gusta tener gente joven al aire con conocimientos y dem\u00e1s. Muchas veces tambi\u00e9n se usa a los j\u00f3venes para la parte de producci\u00f3n, pero no es necesariamente nuestro caso. Si el joven tiene la vocaci\u00f3n de ser locutor o periodista, le damos ese espacio.
\n?\tEn cuanto a los j\u00f3venes que contratan, \u00bfprefieren que tengan un t\u00edtulo universitario o est\u00e9n estudiando o con la pr\u00e1ctica es suficiente?
\n– En lo personal, prefiero que tenga alg\u00fan tipo de estudio iniciado o que le interese estudiar algo relacionado a la carrera de comunicaci\u00f3n. Pero no es una condici\u00f3n sine qua non l, al no ser una profesi\u00f3n legislada, si es un buen periodista en la pr\u00e1ctica con constancia, puede integrar un grupo. Yo estoy recibido y por eso prefiero que haya gente con t\u00edtulo.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es el porcentaje de j\u00f3venes que trabaja en la radio?
\n– M\u00e1s o menos entre el 30 y 40 %, sobre un total de 30 personas en la radio.
\nEntrevista al joven periodista: Gast\u00f3n Areco Bravo
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 trabajar en radio y no en otro medio?
\n– Trabajo en radio porque es el primer medio donde trabaj\u00e9. Empec\u00e9 a los 12 a\u00f1os, en un programa donde invitaban a chicos a participar y me gust\u00f3. Ah\u00ed fui arrancando, despu\u00e9s hice mi propio programa en la radio con amigos. Despu\u00e9s entr\u00e9 como movilero en el programa de la ma\u00f1ana, y despu\u00e9s hice m\u00e1s notas en estudio y termin\u00e9 como conductor. Pero la radio me gusta m\u00e1s que medios gr\u00e1ficos, porque trabaj\u00e9 en diario Castellanos y prefiero la radio porque es mucho m\u00e1s din\u00e1mica.
\n?\t\u00bfQu\u00e9 aportes pensas que podes hacer vos como joven a un medio como la radio?
\n– Yo ahora estoy muy interesado en los medios de comunicaci\u00f3n en la era digital, y lo que me encontr\u00e9 en la radio sobre todo en programa de la ma\u00f1ana, es el manejo de redes sociales que estaban un poco paradas, y empec\u00e9 a meter fichas en esa cuesti\u00f3n, fue creciendo el usuario de Facebook, los usuarios en la cuenta de Twitter. Pero para lo que es el medio en general, hay muchas innovaciones de las que estoy muy interesado, lo que es aplicaciones en celulares y esas cuestiones.
\n?\t\u00bfPor qu\u00e9 una radio comercial y no una comunitaria?
\n– Porque se dio as\u00ed, yo crec\u00ed en esta parte del ambiente, las comunitarias es una radio que me interesa porque tienen otra forma de trabajar, otra din\u00e1mica. Incluso tienen la parte ideol\u00f3gica que comparto mucho. Pero a m\u00ed la carrera se me dio en la radio comercial.
\n?\t\u00bfC\u00f3mo empezaste vos ac\u00e1?
\n– Soy de C\u00f3rdoba, me mude ac\u00e1 en 2007 a los 12 a\u00f1os y siempre tuve un inter\u00e9s particular por la radio. Hay un programa que se llama chicos en movimiento y yo empec\u00e9 ah\u00ed, con 12 a\u00f1os. Fui marcado solo, la mujer que conduce nos iba dando algo de clases, yo por mi parte fui tomando clases, y hasta que en 2011 con un amigo que conozco de ese programa empezamos haciendo un programa los s\u00e1bados, primero a la noche y despu\u00e9s pas\u00f3 a la tarde. Y sin querer nos dur\u00f3 3 a\u00f1os, de 2011 a 2015 porque ya cada uno empez\u00f3 su camino y se complicaba mantenerlo.
\n?\t\u00bfC\u00f3mo es tu relaci\u00f3n con el medio? \u00bfEligen libremente los contenidos? \u00bfReciben directivas sobre qu\u00e9 temas a tratar?
\n– Por una cuesti\u00f3n editorial, cada radio tiene la suya y en determinados temas elige hasta donde hablar o de qu\u00e9 manera hablar. Yo ac\u00e1 tengo la libertad de poder tocar algunas cuestiones la cual no tengo ning\u00fan tipo de imposiciones. Despu\u00e9s hay cuestiones l\u00f3gicas del medio en particular. Yo he tenido que hablar de cuestiones que generaban ruidos en la audiencia, porque tambi\u00e9n tengo la suerte de tener ese feedback con la audiencia, y con consignas que planteamos los jueves para conocer la opini\u00f3n de la gente, yo he planteado temas como la legalizaci\u00f3n del autocultivo, la cuesti\u00f3n del aborto, temas que en parte son tab\u00fa, y en parte estamos en una sociedad como Rafaela con un nivel de conservadurismo importante, y nunca me han hecho problemas, la gente se sumaba a los debates, y en ese aspectos nunca tuve problema. Ni siquiera en pensamientos pol\u00edticos, que no son coincidentes con la l\u00ednea directiva de la radio, as\u00ed que en ese sentido todo bien. Pero particularmente en temas que son demasiado sensibles por la cuesti\u00f3n de la ciudad, me dijeron esto lo podemos mencionar o esto lo podemos hablar hasta ah\u00ed, cuestiones l\u00f3gicas de un medio privado.
\n?\t\u00bfCu\u00e1l es el rol que te interesa desempe\u00f1ar?
\n– La conducci\u00f3n, pero tambi\u00e9n yo en un principio no quer\u00eda aprender a hacer la operaci\u00f3n t\u00e9cnica porque lo ve\u00eda como algo dif\u00edcil, pero cuando arranque la conducci\u00f3n a la ma\u00f1ana, tuve que aprender porque hab\u00eda quedado embarazada la operadora y justo hab\u00eda arrancado un programa con Valeria Soltermann al mediod\u00eda que marchaba muy bien pero por cuestiones de fuerza mayor lo tuvimos que dar de baja. Y por ese programa tuve que aprender a operar y ahora la conducci\u00f3n con la operaci\u00f3n es algo que tambi\u00e9n me gusta.
\n?\t\u00bfEstudias periodismo?
\n– Estoy en tercer a\u00f1o de comunicaci\u00f3n social en UCES, y tengo pensado en un futuro hacer la carrera de locuci\u00f3n nacional.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda <\/strong>
\nCebri\u00e1n Herreros, Mariano (2008). \u201cLa radio en Internet\u201d, La Cruj\u00eda ediciones, Buenos Aires.
\nMu\u00f1oz, Walter (1987). \u201cPara entender los mensajes radiales\u201d, Editorial Don Bosco.
\nNieto, Alejandro (2014). \u201cCinco d\u00edas: la radio ser\u00e1 el audio de las redes sociales\u201d, entrevista realizada por Crist\u00f3bal Manuel en la web \u201cCinco d\u00edas\u201d de Espa\u00f1a, recuperado el 20 de septiembre de 2016: http:\/\/cincodias.com\/cincodias\/2014\/02\/12\/empresas\/1392231988_593447.htm
\nCarrillo Olano, Alejandra (2013). \u201cJ\u00f3venes y radios comunitarias, un espacio de aprendizaje\u201d en la web \u201cLa jornada del campo\u201d de M\u00e9xico, recuperado el 20 de septiembre de 2016:
\nhttp:\/\/www.jornada.unam.mx\/2013\/09\/21\/cam-jovenes.html
\nUlanovsky, Carlos; Merkin, Marta; Panno, Juan y Tijman, Gabriela (2004). \u201cD\u00edas de radio\u201d, Emec\u00e9, Buenos Aires
\nUranga, Washington y Pasquini Dur\u00e1n, Jos\u00e9 Mar\u00eda (1988). \u201cPrecisiones sobre la radio\u201d, Ediciones Paulina.
\nZennith Media (2012). \u201cBloggin Zennith: \u201cLa segunda pantalla llega a la radio \u00bfmejoran las redes sociales la audiencia?\u201d. Espa\u00f1a. http:\/\/blogginzenith.zenithmedia.es\/la-segunda-pantalla-llega-a-la-radio-mejoran-las-redes-sociales-la-audiencia\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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