En el marco del Concejo joven, se realiz\u00f3 una actividad en el Colegio de San Jos\u00e9, expresando la edil Brenda Vimo que \u201ces un proyecto muy lindo que llevamos a cabo todos los a\u00f1os desde el Concejo Municipal, teniendo como objetivo la participaci\u00f3n activa y comprometida de distintos alumnos de escuelas secundarias. Se elige un curso y ponemos en marcha el acompa\u00f1amiento para la gesti\u00f3n de un proyecto que tenga que ver con la intervenci\u00f3n de la ciudad. Estamos acompa\u00f1ando un grupo que tiene proyecto y el 25 de octubre a las 9:00 horas lo vamos a estar debatiendo y votando en el recinto del Concejo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Y agreg\u00f3: \u201clo hacemos una vez al a\u00f1o, al principio de cada a\u00f1o nos ponemos en contacto con los directivos del colegio, se designa qu\u00e9 curso se va a presentar y en funci\u00f3n de eso cada concejal tiene 3 escuelas para acompa\u00f1ar los proyectos en relaci\u00f3n a la selecci\u00f3n del tema, el desarrollo para que cuenten c\u00f3mo han trabajado porque fue con mucha participaci\u00f3n comunitaria, muy analizado estad\u00edstica y cient\u00edficamente para poner en primera persona lo que hace la pol\u00edtica o deber\u00eda hacer. Un proyecto que se hace de esta manera podemos llegar a concretarlo, me parece muy interesante desde las instituciones, los docentes, la comunidad y la juventud\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Esta actividad ya lleva varios a\u00f1os y se realiza una vez al a\u00f1o. \u201cAlgunos proyectos son muy idealistas, que tienen que ver con la juventud, y otros m\u00e1s f\u00e1ciles y r\u00e1pidos de poder llevar a cabo, sobre todo lo que tiene que ver con la intervenci\u00f3n de espacios urbanos, que no se necesita un presupuesto provincial o nacional, ejecut\u00e1ndose r\u00e1pidamente\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo de esta actividad \u201ces motivar e incentivar a los chicos para que sientan la necesidad de participar, de poder encontrar un proyecto que le cambie la vida a la gente, para cambiar una situaci\u00f3n y sientan que fueron part\u00edcipes de un cambio en la ciudad, con el compromiso serio y estudiado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La voz de los alumnos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Luego fue el turno de hablar con los alumnos de 5\u00ba a\u00f1o de Econom\u00eda Gonzalo Saione, Juan Manuel Fern\u00e1ndez, Luc\u00eda Roca, Jer\u00f3nimo Otterstedt y Bruno Oggero. El proyecto se llama \u201cEstacionamiento Ripamonti, un lugar en el tiempo\u201d, fue ideado como grupo y democr\u00e1ticamente eligieron quienes ser\u00e1n los concejales ese d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n \u201cEl proyecto consiste en el viejo mercado Ripamonti hacer un estacionamiento, fue un trabajo a votaci\u00f3n con otros proyectos planteados. Salimos a hacer encuestas a los comercios del centro y vecinos cercanos para ver qu\u00e9 opinaban, teniendo un buen flujo de gente a favor y estaba muy fuerte la idea\u201d, dijeron.<\/p>\n\n\n\n Sobre ser \u201cconcejales por un d\u00eda\u201d mencionaron que \u201cla verdad que nos sentimos muy orgullosos por el proyecto, que nos hayan dado la oportunidad de esto que es tan lindo, aportando a la ciudad algo que es tan necesario y se debe cumplir debido al numeroso caudal de autos existentes y otros veh\u00edculos durante los fines de semana\u201d.<\/p>\n\n\n\n Todo el curso de econom\u00eda formado por 31 alumnos particip\u00f3, siendo dividido con los que preguntaron a los vecinos y otros aportando desde lo que pod\u00eda y cre\u00eda hacer. \u201cEstoy bastante emocionado porque es una idea que surgi\u00f3 en mi familia porque la profesora propuso llevarlas a casa y pensar qu\u00e9 pod\u00edamos hacer para Rafaela. Charlando con mi pap\u00e1, surgi\u00f3 la idea del estacionamiento, tambi\u00e9n hubo otras ideas muy buenas, pero hicimos una votaci\u00f3n democr\u00e1tica. Con este proyecto, sabemos que podemos ayudar a la ciudad para que sea m\u00e1s moderna, tenga mayor movilidad y mejore la ciudad. Empezamos hace dos meses, luego de la propuesta de participar en el Concejo joven\u201d.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, Luc\u00eda Roca remarc\u00f3 que \u201ctodas las chicas trabajamos por igual junto con los varones, si bien soy la \u00fanica chica que va al Concejo. Es una oportunidad para ayudar a Rafaela a que se modernice. Este proyecto cumple la funci\u00f3n en el futuro de poder abrir una peatonal en el centro de la ciudad y es una de las aristas importantes que tiene el proyecto tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n\n\n\n Participaci\u00f3n docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n Finalmente, la docente Mar\u00eda Julia Ag\u00fcero se\u00f1al\u00f3 que \u201ces incre\u00edble la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes, la cantidad de ideas que tienen, se proyectan hacia un futuro. Dijeron que hubo varios proyectos, se vot\u00f3 de manera muy democr\u00e1ticamente y particip\u00f3 la familia en este proyecto sobre qu\u00e9 necesita Rafaela. Es una oportunidad \u00fanica que los j\u00f3venes tienen para ir a exponer en una instituci\u00f3n, donde hay personas que s\u00ed deciden sobre el futuro de esta ciudad. Todos colaboraron, haciendo encuestas; agradecer a los vecinos porque los recibieron muy bien, de lo que habla de una participaci\u00f3n ciudadana efectiva y educada. Los chicos tuvieron que salir con sus uniformes porque era institucional el proyecto; agradecer a muchas personas que se sumaron a esta idea de hacer un estacionamiento en este viejo almac\u00e9n, conservando la fachada porque sabemos de la importancia de la historia de Rafaela para solucionar el estacionamiento en el microcentro\u201d.<\/p>\n\n\n\n Puso como ejemplo que \u201chemos tenido un simulacro en el colegio; es una barrera la ubicaci\u00f3n de autom\u00f3viles sobre la fachada y el cord\u00f3n de distintas puertas de salida de la instituci\u00f3n. Cuando hicimos el simulacro, no salimos en el tiempo que era necesario evacuar tanta cantidad de alumnos; entonces gener\u00f3 que este proyecto tuviera cada vez m\u00e1s fuerza porque necesitamos desagotar r\u00e1pidamente la instituci\u00f3n en menos de 3 minutos si pasara un siniestro y no lo logramos porque no tenemos suficiente lugar en las veredas, no pudimos utilizar la calle ni llevarlo a la plaza porque son dos sendas que tenemos que cruzar con tanta cantidad de alumnos, donde hay autos que van y vienen\u201d.<\/p>\n\n\n\n La materia se llama \u201cCiudadan\u00eda y participaci\u00f3n\u201d y est\u00e1 enfocada en los derechos humanos durante todo el a\u00f1o. \u201cEn esta ocasi\u00f3n, nos hemos abocado a la participaci\u00f3n pol\u00edtica para que puedan entender este derecho que tenemos todos los ciudadanos argentinos de participar y presentar proyectos, de elegir y ser elegido. Gracias al Concejo que nos invita, hacer realidad lo que uno intenta formar dentro de un curso\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n Sobre la participaci\u00f3n de los alumnos, la docente enfatiz\u00f3 que \u201cal ser j\u00f3venes tienen esa fortaleza y empuje, que luego de 20 a\u00f1os de docencia me hacen sentir como que reci\u00e9n ingres\u00e9; son muy compa\u00f1eros y democr\u00e1ticos, los proyectos se votaron varias veces sobre lo que era mejor para representar al colegio. Me siento acompa\u00f1ada con la parte directiva que me la libertad de elegir, apoyarme y presentado el proyecto en clase. Es una alegr\u00eda que un miembro del Concejo los visite. Es importante que el colegio tenga la apertura de la libertad para pensar pol\u00edticamente\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El 25 de octubre a las 9:00 horas debatir\u00e1n y votar\u00e1n el proyecto \u201cEstacionamiento Ripamonti, un lugar en el tiempo\u201d, presentado por alumnos de 5\u00ba a\u00f1o de Econom\u00eda. El objetivo es solucionar el problema para estacionar en el microcentro. 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