{"id":21523,"date":"2023-05-15T19:00:55","date_gmt":"2023-05-15T22:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sabado100.com.ar\/?p=21523"},"modified":"2023-05-15T19:00:55","modified_gmt":"2023-05-15T22:00:55","slug":"6-de-cada-10-ninos-y-adolescentes-argentinos-son-pobres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sabado100.com.ar\/es-ar\/6-de-cada-10-ninos-y-adolescentes-argentinos-son-pobres\/","title":{"rendered":"6 de cada 10 ni\u00f1os y adolescentes argentinos son pobres"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El&nbsp;<strong>Observatorio de la Deuda Social Argentina<\/strong>&nbsp;de la&nbsp;<strong>Universidad Cat\u00f3lica Argentina<\/strong>&nbsp;(ODSA UCA) public\u00f3 el documento estad\u00edstico: \u00abRetorno a la senda de privaciones que signan a la infancia argentina. Las deudas sociales con la infancia se retrotraen a los niveles prepandemia, marcando lo estructural de las carencias y desigualdades sociales que condicionan su desarrollo\u00bb. El estudio revela que 6 de cada 10 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes (NNyA) de hasta 17 a\u00f1os son pobres (8,2 millones) y que m\u00e1s de 4,2 millones tienen problemas de alimentaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El&nbsp;<a href=\"https:\/\/wadmin.uca.edu.ar\/public\/ckeditor\/Observatorio%20Deuda%20Social\/Documentos\/2023\/Documento%20Estadistico_Infancia_Retorno_Privaciones.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">informe<\/a>&nbsp;recorre diferentes dimensiones de derechos de los NNyA, procurando ofrecer un diagn\u00f3stico preciso de la evoluci\u00f3n de las principales deudas sociales y desigualdades sociodemogr\u00e1ficas, socioecon\u00f3micas y regionales urbanas, asociadas a cada dimensi\u00f3n de derechos en el per\u00edodo 2010-2022: 1) Alimentaci\u00f3n, 2) Salud, 3) H\u00e1bitat, 4) Subsistencia, 5) Crianza y socializaci\u00f3n, 6) Informaci\u00f3n, 7) Educaci\u00f3n y 8) Protecciones especiales: trabajo infantil.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Derecho a la alimentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los datos indican que el derecho a la alimentaci\u00f3n de (NNyA) en el pa\u00eds es una deuda pendiente cuyo balance general es negativo. En efecto, entre 2010 y 2022, la situaci\u00f3n de inseguridad alimentaria se increment\u00f3 un 44%; sin embargo, el mayor deterioro se registra en los \u00faltimos cinco a\u00f1os. Se registra el peor momento de la serie en plena pandemia de 2020, llegando al 37,2%. Y, si bien en los \u00faltimos dos a\u00f1os postpandemia se registra una mejora, los niveles de privaci\u00f3n alimentaria afectan a un tercio de la poblaci\u00f3n de NNyA en el segundo semestre del 2022.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La inseguridad alimentaria severa -que afecta especialmente a los NNyA, porque es cuando los progenitores reconocen que sus hijos\/as han pasado hambre por no tener que comer- ha seguido una tendencia m\u00e1s estable e incluso se ha ubicado por debajo de los dos d\u00edgitos entre 2014 y 2017, pero en los \u00faltimos cincos a\u00f1os se increment\u00f3 de modo significativo y alcanz\u00f3 el 15% en 2020, logrando una progresiva recuperaci\u00f3n y llegando al 12,4% en 2022.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este marco, las ayudas alimentarias directas e indirectas no han dejado de aumentar en cuanto a su cobertura. Justamente, las ayudas alimentarias directas en comedores escolares, y comunitarios, as\u00ed como la copa de leche, entre otros, han incrementado su cobertura de modo progresiva y, a partir de 2020, sumaron una ayuda indirecta, como es la Tarjeta Alimentar. Estas ayudas alcanzaron en plena pandemia al 46,5% de la poblaci\u00f3n de NNyA, pero en 2022, llegaron de una u otra forma al 59%.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin dudas, erradicar el hambre es una meta compleja, porque supone diferentes estrategias de intervenci\u00f3n y cambios en las econom\u00edas dom\u00e9sticas. Existe consenso entre los especialistas en torno a que estas ayudas directas e indirectas han sido claves en ciertos contextos, como la crisis sanitaria y social del Covid-19, pero tambi\u00e9n es claro que se revelan insuficientes en un mercado laboral inestable, con elevado nivel de informalidad y crecientes niveles de inflaci\u00f3n.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u00f3gicamente, esta s\u00edntesis apretada esconde en los promedios injustas desigualdades sociales y regionales, que son descriptas en el mismo informe en el apartado espec\u00edfico. Solo a los efectos de representar de modo resumido dichas brechas cabe mencionar que, en el segundo semestre de 2022, un ni\u00f1o\/a en el 25% m\u00e1s pobre registraba 17 veces m\u00e1s chances de estar en una situaci\u00f3n de privaci\u00f3n alimentaria por problemas econ\u00f3micos que un par ubicado en el 25% superior. Y que dicha situaci\u00f3n se elevaba por encima del promedio en la poblaci\u00f3n de NNyA del Conurbano Bonaerense y de las principales \u00e1reas metropolitanas del pa\u00eds.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Derecho a la salud<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El ejercicio del derecho a la salud es complejo y multidimensional porque se trata de acceder a la atenci\u00f3n de la salud, pero tambi\u00e9n de gozar de buena de salud. Como es tradici\u00f3n en el marco de los estudios del Bar\u00f3metro de la Deuda Social de la Infancia, se ofrece una aproximaci\u00f3n parcial al fen\u00f3meno y vinculada al d\u00e9ficit de acceso a la atenci\u00f3n de la salud cl\u00ednica preventiva y odontol\u00f3gica de tipo preventiva. Tambi\u00e9n se considera un indicador de cobertura que no es valorado como un d\u00e9ficit, pero s\u00ed como un desaf\u00edo de atenci\u00f3n por parte de los servicios estatales de salud. Justamente, cabe reconocer primero que los servicios estatales de salud tienen el desaf\u00edo de ofrecer oportunidades de atenci\u00f3n de la salud preventiva al 58,4% de la poblaci\u00f3n de NNyA en el pa\u00eds urbano. Cada vez el desaf\u00edo de cobertura es mayor y ello sin dudas guarda correlato con la situaci\u00f3n de precariedad e informalidad laboral de los progenitores. Este desaf\u00edo de atenci\u00f3n es mayor entre los m\u00e1s vulnerables donde llega a el 80 y 90% seg\u00fan el estrato social que se considere. Asimismo, se ubica por encima del promedio nacional en el Conurbano Bonaerense y \u00e1reas metropolitanas del interior.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">M\u00e1s all\u00e1 de este dato estructural que marca la responsabilidad de los Estados en t\u00e9rminos de ofrecer estructuras de oportunidades en la atenci\u00f3n preventiva de la salud del ni\u00f1o\/a sano, una proporci\u00f3n que se estima en un 18,4%, en 2022, no realiz\u00f3 una consulta m\u00e9dica a un pediatra o cl\u00ednico en el \u00faltimo a\u00f1o. Este nivel de incidencia representa una fuerte recuperaci\u00f3n en relaci\u00f3n a los elevados niveles de d\u00e9ficit de la pandemia y postpandemia 2020 y 2021, y un retorno al momento previo. El d\u00e9ficit de atenci\u00f3n se eleva por encima del promedio en la adolescencia, a medida que desciende el estrato socioecon\u00f3mico y en la poblaci\u00f3n del Conurbano Bonaerense.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La atenci\u00f3n de la salud odontol\u00f3gica es un claro problema que de modo progresivo ha empeorado alcanzando sus m\u00e1ximos niveles de d\u00e9ficit en la pandemia donde el 65% de los NNyA entre 3 y 17 a\u00f1os no consultaron por su salud bucal. El regreso a los consultorios odontol\u00f3gicos fue paulatino y reci\u00e9n en el segundo semestre de 2022 se llega a niveles similares a los prepandemia, pero a\u00fan por encima de los mismos (44,9%). Se trata de un d\u00e9ficit de tipo estructural y que salvo en pandemia suele mantenerse muy estable. Las desigualdades son sociales, regionales, pero tambi\u00e9n por ciclo vital. La consulta al odont\u00f3logo es menos frecuente en los primeros a\u00f1os y en la adolescencia. El d\u00e9ficit de atenci\u00f3n se ubica muy por encima del promedio en el Conurbano Bonaerense.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Derecho a un h\u00e1bitat digno<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El h\u00e1bitat de vida representa mucho en t\u00e9rminos de recurso esencial para el desarrollo del m\u00e1ximo potencial de un ni\u00f1o\/a. La vivienda requiere de una construcci\u00f3n protectora ante las inclemencias del tiempo, contar con espacio para lograr diferenciar las actividades, rutinas, y garantizar la privacidad y el buen descanso. Asimismo, se trata de un espacio que requiere de servicios y uno de los m\u00e1s prioritarios y sensibles al desarrollo del ni\u00f1o\/a es el acceso a agua segura y sanitarios. Por supuesto, que el medio ambiente en el que se ubica la vivienda tambi\u00e9n es relevante por su potencial contaminante y su incidencia en la salud.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si bien se trata de un recorte de indicadores sobre el espacio del h\u00e1bitat de NNyA, permite reconocer deudas sociales muy persistentes y con marcadas disparidades sociales. Por ejemplo, la precariedad de la vivienda afecta a dos de cada diez NNyA en el pa\u00eds urbano, y el hacinamiento tambi\u00e9n. Pero el d\u00e9ficit de condiciones sanitarias adecuadas duplica su incidencia, y en lo mismo ocurre con la contaminaci\u00f3n del medio ambiente.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la pandemia por Covid-19 estos indicadores no se modificaron salvo el del medio ambiente que hab\u00eda mejorado como consecuencia del aislamiento social y la merma del transporte, y la producci\u00f3n. No obstante, tras tres a\u00f1os se ha recuperado el nivel de contaminaci\u00f3n y las condiciones habitacionales de la poblaci\u00f3n de NNyA sigue siendo deficitaria para proporciones significativas. L\u00f3gicamente, las privaciones en la construcci\u00f3n de la vivienda, el hacinamiento y el d\u00e9ficit de saneamiento se profundizan en condiciones de vulnerabilidad social y repercuten especialmente en la poblaci\u00f3n del Conurbano Bonaerense.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Derecho a la subsistencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muchas de las barreras al desarrollo se suelen vincular a la situaci\u00f3n de\u00a0<strong>pobreza<\/strong>\u00a0de los hogares con ni\u00f1os\/as. Y, si bien la complejidad de la pobreza en el ejercicio de derechos responde a m\u00faltiples causas, una innegable es el d\u00e9ficit de acceso a recursos econ\u00f3micos de los hogares. La pobreza monetaria en la poblaci\u00f3n de NNyA asciende en el segundo semestre de 2022 al 61,5%, y dentro de esta poblaci\u00f3n se estima que 13,1% son indigentes. Si bien esta incidencia es menor a la observada en pandemia y postpandemia, todav\u00eda es levemente superior a la registrada en la prepandemia. No ocurre lo mismo con la indigencia que logra ubicarse en los valores prepandemia. Lo que no ha dejado de incrementarse paulatinamente es la cobertura de las transferencias de ingresos orientadas a los sectores sociales m\u00e1s vulnerables. Se estima que, en 2022, la AUH y otras transferencias han alcanzado al 49,8% de la infancia y adolescencia, alcanzado niveles m\u00e1s elevados que en la prepandemia, e incluso que en la pandemia.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aun cuando se incrementan los recursos y su alcance, los niveles de pobreza e indigencia contin\u00faan siendo muy elevados y por encima de los valores promedio de la d\u00e9cada analizada.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parece importante se\u00f1alar la particular vulnerabilidad de los adolescentes a la pobreza, y los NNyA en hogares monoparentales y que residen en el Conurbano Bonaerense y \u00e1reas metropolitanas del interior del pa\u00eds.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Derechos en los espacios de los procesos de crianza y socializaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los procesos de crianza y socializaci\u00f3n cambian seg\u00fan la cultura, la regi\u00f3n del pa\u00eds, el tipo de familia, y la etapa del ciclo vital de los ni\u00f1os\/as. En este sentido, es complejo producir un recorte como el que supone una medici\u00f3n de tendencias como la que se realiza en el marco del Bar\u00f3metro de la Deuda Social de la Infancia. Aceptando esa limitaci\u00f3n y ese recorte se ofrece un conjunto de indicadores vinculados a las oportunidades de estimulaci\u00f3n emocional e intelectual de los ni\u00f1os\/as entre los 0 y 8 a\u00f1os, los estilos de disciplinamiento que prevalecen en los hogares, y algunas oportunidades de formaci\u00f3n secundaria no escolar que pueden o no tener ni\u00f1os\/as y adolescentes.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se destaca que, entre los 0 y 8 a\u00f1os, el d\u00e9ficit de estimulaci\u00f3n a trav\u00e9s de la palabra llega al 30,8%, el d\u00e9ficit de interacci\u00f3n a trav\u00e9s de dibujo al 22,7% entre el a\u00f1o de vida y los ocho, al 12% cuando se trata compartir canciones (otra forma de oralidad), y al 6% cuando se trata de jugar. Si bien todos estos est\u00edmulos fueron relegados en el marco de la pandemia han retornado paulatinamente a las din\u00e1micas de los hogares, pero siguen dando cuenta de una proporci\u00f3n de ni\u00f1os\/as que tempranamente carecen de est\u00edmulos muy relevantes para el desarrollo de capacidades y habilidades sociales. Asimismo, tal como se analiza en el presente informe estas carencias aumentan su incidencia a medida que desciende el estrato social y en algunos casos presentan diferencias regionales relevantes.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los estilos de disciplinamiento negativos experimentaron una tendencia muy regresiva durante la pandemia y postpandemia, y han tendido a retornar a los valores prepandemia en 2022. Tal como se ha se\u00f1alado en anteriores informes, la violencia contra los ni\u00f1os\/as y adolescentes, fue notable en el contexto del aislamiento social y las escuelas cerradas. En un nuevo contexto social y de presencialidad escolar, dicha violencia ha mermado, pero sigue afectando a proporciones muy elevadas de NNyA. Los retos en voz elevada y las penitencias siguen siendo muy frecuentes, y en menor medida la violencia f\u00edsica (22%) y la verbal (6%). Prevalecen diferencias sociales regresivas para los NNyA m\u00e1s vulnerables.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando se es ni\u00f1o\/a u adolescente las actividades formativas y recreativas en el campo del deporte, la cultura y las redes sociales se constituyen en oportunidades para sociabilizar y desarrollar habilidades sociales muy relevantes. Sin embargo, estas oportunidades est\u00e1n disponibles para minor\u00edas aventajadas de la sociedad argentina, y solo en el caso de la socializaci\u00f3n a trav\u00e9s de redes sociales parece existir una relativa democratizaci\u00f3n en t\u00e9rminos de su utilizaci\u00f3n o acceso a trav\u00e9s de la exposici\u00f3n a pantallas y acceso a datos. Lo cual permite conjeturar diferencias cualitativas no exploradas en esta investigaci\u00f3n.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo cierto, es que en una tendencia positiva a\u00fan el 53% de los NNyA entre 5 y 17 a\u00f1os no realiza deportes o actividades f\u00edsicas no escolares. Cabe mencionar que eran el 66% en 2010 y llegaron a ser el 71% en la pandemia del 2020. Es decir, que el balance es positivo, pero aun as\u00ed es un espacio para el desarrollo y el bienestar que le es negado a la mayor\u00eda de esta poblaci\u00f3n. Y, esto ocurre mayormente a medida que desciende el estrato social de la poblaci\u00f3n.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los obst\u00e1culos para el desarrollo de actividades culturales extraescolares parecen ser a\u00fan mayores porque el 82,9% de los NNyA entre 5 y 17 a\u00f1os no las realizan habitualmente. En este caso la tendencia tambi\u00e9n es positiva si se considera que en 2010 estaba en la misma situaci\u00f3n el 86%. Siendo una amplia mayor\u00eda la que no realiza estas actividades las desigualdades son menores, pero existen y son regresivas para los m\u00e1s vulnerables.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La exposici\u00f3n excesiva a pantallas (comportamiento sedentario frente a pantallas) tambi\u00e9n es algo frecuente que afecta al 69% de la poblaci\u00f3n de NNyA. Es un comportamiento es ascenso que tuvo su mayor incidencia, l\u00f3gicamente, en pandemia (70%). Registra diferencias, en este caso, regresivas para los m\u00e1s aventajados en t\u00e9rminos sociales que parecen haber sumado actividades virtuales tras la pandemia y que les reporta m\u00e1s horas de pantalla. La exposici\u00f3n excesiva en promedio es considerada nociva en t\u00e9rminos del desarrollo del ni\u00f1o\/a.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Derecho a la informaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este sentido, hay tendencias contrapuestas. Por un lado, se advierte con claridad una tendencia a no leer textos impresos y no tener libros en casa. Sin embargo, el mayor valor de la serie se registr\u00f3 en la pandemia donde parece haber mermado la circulaci\u00f3n de libros y aumentado la exposici\u00f3n a pantalla en un mayor detrimento del comportamiento lector de textos impresos. No obstante, en el \u00faltimo a\u00f1o cambia la tendencia con leves recuperaciones que aproximan la incidencia al momento prepandemia. Aun as\u00ed, se estima que, en 2022, el 66% de los NNyA no contaba con libros en su casa, y 55% no le\u00eda textos impresos de modo habitual.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El d\u00e9ficit de acceso a una computadora tambi\u00e9n es persistentemente elevado. Se estima que, en 2022, el 53% de la poblaci\u00f3n de NNyA no ten\u00eda una PC en su casa, y un 55% no ten\u00eda un celular propio. Si bien se observan diferencias por grupo de edad, y estratos socioecon\u00f3micos, es relevante reflexionar sobre los recursos de acceso a la informaci\u00f3n de las nuevas generaciones.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El acceso a servicio de internet (datos) y el uso de internet por parte de los NNyA ha mejorado mucho a lo largo del tiempo. Efectivamente, cada vez m\u00e1s ni\u00f1os\/as y adolescentes acceden a la internet. Muy probablemente, a trav\u00e9s de un celular que no es propio en la mayor\u00eda de los casos. L\u00f3gicamente, con diferencias seg\u00fan la edad y la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica, y tambi\u00e9n regional.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pandemia y sus correlatos educativos tuvieron un alto impacto en esta tendencia positiva. Los hogares orientaron recursos a adquirir servicios de internet y conectividad. Se estima que, en 2022, un 25% de los NNyA entre 5 y 17 a\u00f1os no tiene conectividades ni usa internet de modo habitual, y esa incidencia cae al 12% en la adolescencia (20% no tiene celular propio).&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Derecho a la educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El ejercicio del derecho a la educaci\u00f3n es complejo de definir conceptualmente y medir. Se pueden considerar indicadores de escolarizaci\u00f3n, de oferta, y de resultados. Lo cierto es que los Estados argentinos tienen un desaf\u00edo de cobertura muy elevado y que viene increment\u00e1ndose especialmente tras la pandemia. Se estima que el 83,5% de los NNyA entre 6 y 17 a\u00f1os asisten a una escuela de gesti\u00f3n estatal. Este desaf\u00edo es algo mayor en la educaci\u00f3n primaria que en la secundaria. Y, claro est\u00e1 a medida que desciende el estrato social y en el interior del pa\u00eds. Aunque cabe se\u00f1alar que en lo coyuntural la demanda de educaci\u00f3n estatal parece haber aumentado especialmente en la Ciudad de Buenos Aires.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si bien, se han registrado retrocesos en indicadores de escolarizaci\u00f3n, es m\u00e1s notable en la educaci\u00f3n inicial e incluso en sectores sociales medios.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se advierte mayor capacidad de recuperaci\u00f3n en indicadores de escolarizaci\u00f3n de las escuelas de gesti\u00f3n privada que en las estatales, pero en la educaci\u00f3n primaria y secundaria.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo que se ha deteriorado y no ha logrado retornar a los niveles prepandemia son las ofertas educativas en el campo de la extensi\u00f3n de la jornada, la ense\u00f1anza de computaci\u00f3n e idioma extranjero en la educaci\u00f3n primaria.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Espec\u00edficamente, el 92,5% de la poblaci\u00f3n escolarizada en la educaci\u00f3n primaria asiste a una escuela de jornada simple. Si bien presenta diferenciales sociales, de tipo de gesti\u00f3n y regi\u00f3n, es clara su generalizaci\u00f3n y el retroceso que signific\u00f3 la pandemia, aunque siempre se estuvo muy lejos de la meta del 30% de educaci\u00f3n extendida priorizando a los sectores sociales m\u00e1s vulnerables.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La oferta de ense\u00f1anza de computaci\u00f3n tambi\u00e9n retrocedi\u00f3 en su oferta y se estima que, en 2022, el 65% de los ni\u00f1os\/as escolarizados en la primaria no recib\u00edan este tipo de oferta. En este caso las diferencias entre educaci\u00f3n de gesti\u00f3n privada y estatal son muy amplias y en el caso de los primeros retornaron a niveles similares a la prepandemia, aunque algo m\u00e1s elevados en t\u00e9rminos del d\u00e9ficit.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fuente:<\/strong> https:\/\/aica.org\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan el \u00faltimo informe del Observatorio de la Deuda Social de la UCA, alcanza a 8,2 millones de menores de edad. 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