Dificultades en lecto-escritura en ingresantes universitarios
Se trata de una investigación en dos carreras de la UCSE DAR. Preocupa el bajo nivel que presentan los alumnos cuando ingresan -extensivo a otras casas de estudio- y en algunos casos lo arrastran hasta casi terminar la carrera, pero se puede revertir mediante la ejecución de talleres específicos.
Por Virgilio Jiménez Grotter y Emilio Grande (h.)







